“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”．下列與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是（ ）
A．身體呈流線形，體表被覆羽毛
B．前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌
C．食量大，直腸短，可隨時排便
D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為
科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省信陽市羅山縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列行為中，屬于社群行為的是（ ）
A．雄獅領(lǐng)著獅群從不同方向追擊獵物
B．“四大家魚”在不同的水層中生活
C．一群飛蛾撲向燈火
D．一群小雞在草地上尋覓事物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市滿城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在相同的適宜溫度下播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）
A．甲先萌發(fā) B．乙先萌發(fā) C．同時萌發(fā) D．乙不萌發(fā)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市滿城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物圈的范圍包括（ ）
A．大氣圈、海洋圈、巖石圈
B．大氣圈、海洋圈和陸地圈
C．大氣圈、水圈和巖石圈表面
D．大氣圈底部、水圈大部和巖石圈表面
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜，在全世界廣泛栽培，請回答：
（1）A細胞分裂時， 先復(fù)制，然后平均分到兩個新細胞中．
（2）A細胞經(jīng)過a過程形成了B1、B2、B3、B4不同形態(tài)的細胞群，則a過程稱為 ．
（3）若C表示我們食用的番茄，在結(jié)構(gòu)層次上它屬于 ．
（4）剝下番茄的表皮，它屬于 組織；將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是 組織．
（5）按照由微觀到宏觀的順序?qū)懗龇阎参矬w的結(jié)構(gòu)層次： ，（用名稱和箭頭表示），與貓的結(jié)構(gòu)層次不同的是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲和蛔蟲最發(fā)達的器官是（ ）
A．運動器官 B．感覺器官 C．消化器官 D．生殖器官
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）
A．有種子 B．有根莖葉的分化
C．種皮沒有果皮包被 D．種子有果皮包被
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列除哪一結(jié)構(gòu)外，其余結(jié)構(gòu)在層次上是一致的（ ）
A．心臟 B．血液 C．肺 D．肝臟
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京市懷柔區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
大豆種子和玉米籽粒的營養(yǎng)物質(zhì)分別儲存在（ ）
A．子葉、胚乳 B．胚、種皮
C．胚、子葉 D．種皮、胚乳
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