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9.如圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖,下列有關該圖的說法,正確的是( 。
A.完成反射活動的正確傳導路線是①②③④⑤
B.甲處是神經纖維組成
C.低級的神經中樞在乙處
D.排尿和排便反射的神經中樞在甲處

分析 神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射。ǜ惺芷鳌魅肷窠、神經中樞、傳出神經和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動.
圖中,①是效應器,②是傳出神經,③是神經中樞,④上含有神經節(jié),故是傳入神經,⑤是感受器,甲是脊髓灰質,乙是脊髓白質.

解答 解:A、反射弧包括⑤感受器、④傳入神經、③神經中樞、②傳出神經、①效應器,因此,完成反射活動的正確傳導路線是:⑤→④→③→②→①.故A錯誤;
B、甲是脊髓灰質,主要由神經元的細胞體構成,能接受神經沖動,產生新的神經沖動;故B錯誤;
C、乙是脊髓的白質,主要由神經纖維組成,位于脊髓內部的周圍,有傳導功能,低級的神經中樞在甲灰質;故C錯誤;
D、排尿和排便是低級的反射活動,神經中樞位于脊髓中央的甲灰質內.故D正確.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.閱讀材料,回答下列問題.
材料一   2016年10月3日,遼寧省丹東市,一只罕見的重達14斤的河豚“巨無霸”隨河豚“大部隊”被送到黃海水產品批發(fā)市場.
材料二   2016年6月28日,甘肅一濕地發(fā)現(xiàn)了一只娃娃魚,這只娃娃魚長1.2米,重16斤,據(jù)估算其年齡超過80歲.
材料三    2016年7月10日英國媒體報道,澳大利亞雄州連降大雨,洪水逼迫數(shù)百萬蜘蛛織網逃生在某公園里,蜘蛛網鋪天蓋地,對于害怕蜘蛛的人來說,這恐怕是噩夢般的存在.
(1)材料中的河豚、娃娃魚和蜘蛛屬于無脊椎動物的是蜘蛛.
(2)河豚為魚類,它生活在水中,通過軀干和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調作用來游泳.
(3)娃娃魚主要在水中生活,也可在陸地上活動.在陸地上活動時,它用肺與皮膚進行呼吸,它的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)從行為的獲得途徑來看,蜘蛛結網逃生的行為屬于先天性行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.推測滑液的作用( 。
A.潤滑關節(jié)軟骨減小骨與骨的磨擦作用
B.促進關節(jié)生長的作用
C.保護關節(jié)頭、關節(jié)窩的作用
D.關節(jié)頭、關節(jié)窩的軟骨到成年相互融合,有牢固關節(jié)的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列不屬于肝臟功能的是( 。
A.分泌膽汁B.消化淀粉C.儲存養(yǎng)分D.解毒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.水痘是由水痘病毒引起的傳染病.在預防水痘期間,健康人不應該采取的預防措施是(  )
A.自我隔離B.加強體育鍛煉
C.注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生D.接種疫苗

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關物質,①②表示生理過程.請分析回答有關問題.

(1)圖中過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質a、b(用圖中字母表示)的交換,其交換場所是肺.物質a濃度最高的部位是組織細胞.
(2)②過程所表示的生理過程叫做營養(yǎng)物質的吸收,該過程進行的主要場所是小腸(填器官名稱).
(3)若E為泌尿系統(tǒng).則d的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程.
(4)正常人空腹時血液中的葡萄糖含量一般為3.9~6.1毫摩爾/升,如果分泌胰島素不足,會導致血糖含量升高.當打吊瓶時,將注射液中的葡萄糖分子進行標記,若該分子流經腎臟后又由腎靜脈流出,則該分子很可能穿過0或8層細胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟.消化腺分泌的消化液中含有消化酶,能促進消化道中的食物分解.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在我國西部的偏遠地區(qū)有一個“傻子村”.該村傻子特別多,而距離該村不遠的另一個村子就沒有這種現(xiàn)象.你認為“傻子村”是怎樣造成的( 。
A.生活水平低B.該地區(qū)水土不養(yǎng)人
C.多是近親結婚引起的D.教育水平落后

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.小明家周末中午要舉行家庭聚餐,媽媽早早就購買了大量食材,用以制作菜肴.
(1)小明在媽媽購買的食材中,發(fā)現(xiàn)一種不認識的固體食物.他從家里帶了少量這種食材到學校,打算與同學在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分.實驗方案、步驟和結果如下:
試管編號食物小塊淀粉酶溶液蛋白酶溶液振蕩搖勻37℃恒溫食物小塊的變化
10.1克4毫升b毫升30分鐘無明顯變化
2a克0毫升c毫升30分鐘食物塊變小
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質;蛋白酶可分解蛋白質,但不能分解淀粉)
①根據(jù)實驗目的,補充實驗方案.其中a為0.1,b為0,c為4.
②根據(jù)實驗結果,可以初步判斷所研究的固體食物中,主要成分是蛋白質.
(2)小明平日缺乏體育鍛煉,一次和同學長跑,中途出汗、感到熱,然后感到乏力、頭昏、饑餓感,喝了一杯糖水后癥狀很快緩解.請根據(jù)人體營養(yǎng)有關知識,解釋小明喝完糖水后癥狀很快得到緩解這一現(xiàn)象人體最重要的供能物質糖類.

(3)圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”.處于青少年時期的小明日常飲食中應多包含“平衡膳食寶塔”第三層和第四層的食物,因為這些食物中含有豐富的蛋白質,人體生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新,都離不開它.此外,飲食中還應注意攝入足量的第一層食物,其主要包含的營養(yǎng)物質是糖類,該物質在人體消化系統(tǒng)最開始被消化的部位是口腔.

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