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【題目】食物鏈開始的生物通常是( )
A.食草動物
B.食肉動物
C.綠色植物
D.浮游動物

【答案】C
【解析】解：食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈。綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者（起點(diǎn)）→初級消費(fèi)者（食草動物）→次級消費(fèi)者（肉食動物）…。

故答案為：C

主要考查對 食物鏈和食物網(wǎng) 等考點(diǎn)的理解。
食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者（起點(diǎn)）→初級消費(fèi)者（食草動物）→次級消費(fèi)者（肉食動物）… 據(jù)此答題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用制造“食物”，劇烈運(yùn)動后的出汗現(xiàn)象都屬于新陳代謝。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液中，能夠吞噬病菌、運(yùn)輸氧氣、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的成分依次是（　　）

A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、紅細(xì)胞B.白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板

C.白細(xì)胞、血小板、血漿D.白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物和動物細(xì)胞臨時裝片時，我們發(fā)現(xiàn)染色最深的是細(xì)胞核，因?yàn)榧?xì)胞核中有染色體。染色體是由( )構(gòu)成的
A.蛋白質(zhì)和糖類
B.DNA和糖類
C.蛋白質(zhì)和DNA
D.蛋白質(zhì)和核酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三種血管關(guān)系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號所示血管名稱：①_____②_____③_____

（2）標(biāo)號②所示血管的管壁只由_____上皮細(xì)胞構(gòu)成，該血管內(nèi)徑非常小，紅細(xì)胞在其內(nèi)呈_____，因此②血管內(nèi)血流速度_____。這些特點(diǎn)便于血 液與組織細(xì)胞在此處進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①處發(fā)生的生理作用是_____，該作用所形成的液體是_____，與血漿相比，此液體不含有_____和_____，其他成分兩者相似。

（2）圖中②處發(fā)生的生理作用是_____，這個過程是在_____中完成的；其中對人體有用的物質(zhì)，如全部的葡萄糖，大部分的水，部分的無機(jī)鹽，都會被重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中，剩下的物質(zhì)從③流出稱為_____。

（3）由①②兩個作用形成的尿液會經(jīng)輸尿管進(jìn)入_____，在其內(nèi)暫時貯存 后，經(jīng)尿道排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)，先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，物點(diǎn)都沒有移動，則說明污點(diǎn)在（ ）。
A.目鏡上
B.載玻片上
C.物鏡上
D.反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近

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同步練習(xí)冊答案