2. 脊髓灰質(zhì)炎疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，這種免疫屬于 ()
①非特異性免疫②特異性免疫
③自然免疫 ④計劃免疫
A. ①③ B. ②③
C. ①④ D. ②④
2. D解析：脊髓灰質(zhì)炎疫苗可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗 脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體，使人產(chǎn)生免疫力，這種免疫是后 天獲得的，屬于特異性免疫d主射疫苗使人在不發(fā)病的情 況下產(chǎn)生抗體，是計劃免疫。
題目來源：同步導(dǎo)學(xué)案課時練八年級生物學(xué)下冊人教版河北專版 > 第二節(jié)免疫與計劃免疫（第二課時）
優(yōu)百分課時互動系列答案
開心蛙狀元作業(yè)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
5. 某人得了細(xì)菌性疾病，下表顯示了該患者在生病期間體溫和抗體水平的變化。該患者恢復(fù)正常的 時間是 ()
星期 | 體溫/°C | 抗體水平 |
曰 | 37 | 低 |
一 | 39. 8 | 低 |
二 | 39 | 中 |
三 | 37 | 高 |
四 | 37 | 中 |
五 | 37 | 低 |
A. 星期二 B. 星期三
C. 星期四 D. 星期五
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科目：初中生物 來源： 題型：
1. 下列有關(guān)免疫的敘述，錯誤的是 ()
A. 免疫是人體對“自己”和“非己”成分的識別
B. 非特異性免疫是人生來就具有的
C. 免疫不能在人出生后獲得
D. 免疫是人體的一種生理功能
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科目：初中生物 來源： 題型：
8. (2013 .江蘇無錫) 下列各項中，不屬于計劃免疫的是()
A. 接種卡介苗
B. 注射乙肝疫苗
C. 服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸
D. 注射胰島素注射液
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科目：初中生物 來源： 題型：
7. (2013 .湖北黃岡) H7N 型禽流感、“超級細(xì)菌”來襲，公共衛(wèi)生安全再次受到威脅。以下有關(guān)說法 正確的是 ()
A. H7N 型禽流感、艾滋病、血吸蟲病的病原體都是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.小張曾感染H5N1型禽流感，治愈后他體內(nèi)已產(chǎn) 生抗體，所以不會再患H7N 型禽流感
C. 現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器等，這屬 于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑
D. “超級細(xì)菌”讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對其 失去作用，原因是細(xì)菌已經(jīng)變異成病毒
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科目：初中生物 來源： 題型：
2. 情緒的調(diào)節(jié)
方法 | 做法 |
轉(zhuǎn)移注意力 | 有意識地 ，或做別的事情，來 分散自己的注意力，使 |
宣泄煩惱 | 把心中的煩惱向 或知心的朋友訴 說，或 一場,把積壓在內(nèi)心的煩惱 宣泄出來 |
自我安慰 | 我一個 來安慰自己，幫助自 R在拌析面前接受現(xiàn)實，保持 的 心態(tài) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
6. 圖8-3-1-2是兩名同學(xué)利用不同方式宣泄煩惱的示 意圖，請據(jù)圖完成下列問題。
(1) 小華遇到煩惱時，她采取圖A所示的方法宣泄， 不過她是在午夜朋友休息時，打電話訴說煩惱，你認(rèn) 為這樣做合適嗎？為什么？
(2) 有些人遇到煩惱時，采取圖B的方法宣泄，不過 宣泄的對象不是沙袋，而是家里的日用品，你認(rèn)為這 樣做會造成哪些不良后果？
(3) 無論是大人還是兒童，在生活中遇到煩惱時，都 會感到憤怒、委屈或者悲傷，這是一種心理不健康的 表現(xiàn)嗎？
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科目：初中生物 來源： 題型：
1. 牡丹素有“國色天香”“花中之王”的美稱，品種多達(dá)800種。經(jīng)人工培育的一株“什樣錦”牡丹植株 上能開出六個品種、三種花色的花，備受人們喜 愛。培育該牡丹采用的繁殖方式為 ()
A. 種子繁殖 B. 嫁接
C. 組織培養(yǎng) D. 克隆技術(shù)
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