1. (2 015湖南永州,17, ★★☆) 小明在本班QQ群中提出了與食品安全相關(guān)的話題后,其中4位同學(xué)跟帖如下,你認(rèn)為值得點贊的是 ()
A. 小龍女:零食種類繁多,價格不貴,營養(yǎng)成分更全,可 以代替主食
B. 小鮮肉:麻辣食品比食堂中的菜給力,可以代替菜
C. 哥是傳說:零食添加了防腐劑,不會變質(zhì),可以放 心吃
D. 小蘋果:食物可以多樣,但應(yīng)以谷類為主,多吃蔬菜, 少吃零食
《中國居民膳食指南》基本原則指出:食物多樣、以谷物類 為主、粗細(xì)搭配;多吃蔬菜水果和薯類;每天吃奶類、大豆或其 制品;常吃適量魚、禽、蛋、和瘦肉;減少烹調(diào)油用量,吃清淡少 鹽膳食。所以食物可以多樣,但應(yīng)以谷類為主,多吃蔬菜,少吃零食。
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科目:初中生物 來源: 題型:
1. (2015河南周口太康期中,6. ★★☆) 下列對罔8-3-2所 示實驗的說法中,正確的是 ()
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A. 鹽酸的作用是去除骨內(nèi)的有機(jī)物
B. 鹽酸的作用是檢測骨的硬度
C. 叫鹽酸去除骨中的無機(jī)物,以檢驗骨具有柔韌性
D. 說明骨是由脆硬的有機(jī)物和柔韌的無機(jī)物組成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
1. (2015浙江模擬,5, ★ ☆ ☆) 下列對于圖9-2-4中器官功能的敘述中,哪項是正確的 ()
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A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B. ②是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
C. ③中的胰島分泌的胰島素含有多種消化酶
D. ④分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋內(nèi)質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
(2015湖南懷化中考) 下表是幾位同學(xué)在探究“淀粉在口腔中的變化”時設(shè)計的實驗,請據(jù)表中信息填寫有 關(guān)內(nèi)容:
試管 編號 | 加入的物質(zhì) | 是否 攪拌 | 處理方法 | 檢驗方法 |
1 | 淀粉糊+2 mL唾液 | 攪拌 | 37°C ;10分鐘 | 2滴碘液 |
2 | 淀粉糊+2 mL唾液 | 攪拌 | 37 °CJO分鐘 | 2滴碘液 |
3 | 淀粉糊+ 2 mL清水 | 攪拌 | 37°C;10分鐘 | 2滴碘液 |
4 | 淀粉糊+2 mL唾液 | 攪拌 | 0°C; 10分鐘 | 2滴碘液 |
5 | 淀粉糊+2 mL唾液 | 攪拌 | 100°C; 10 分鐘 | 2滴碘液 |
(1) 若1號和3號作為一組對照實驗,變量是 ;變藍(lán)的試管是 號。
(2) 實驗中將試管放在37°C的溫水中,目的是。
(3) 如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗,其探究的問題是: ?
(4) 2號試管本應(yīng)與1號有相同的實驗現(xiàn)象,但結(jié)果出 現(xiàn)了藍(lán)色,你能推測少量淀粉未被分解的可能原因嗎? (寫出一種原因即可) 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
5. (2015山東聊城中考) “民以食為天”,食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點話題。食品安全應(yīng)考慮的問題包 括 ()
①食物本身是否有毒 ②食品的保質(zhì)期 ③食物含能量高低 ④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染
⑤維生素種類 ⑥無機(jī)鹽含量 ⑦食物的營養(yǎng)價值 ⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)
A. ①③⑤⑧. B.①②④⑧
C. ①②⑦⑧ D. ①②④⑦⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
2. 心怡為了減肥進(jìn)行節(jié)食,常常因饑餓而感到頭暈,你認(rèn)為補(bǔ)充哪種食物能使她盡快恢復(fù)體能 ()
A. 炒雞蛋 B. 燒牛肉 C. 花生米 D. 面包
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科目:初中生物 來源: 題型:
9. (2014四川樂山中考) 人體每天攝入800克食物和1 200毫升水的情況下,消化腺大致分泌1 500毫升唾 液、2 000毫升胃液、1 500毫升腸液、500毫升膽汁、15 毫升胰液。據(jù)此可以判斷消化道中消化液最多的是()
A. 口腔 B. 小腸 C. 胃 D. 大腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
5. 張文馳是襄陽一中高畢業(yè)班的學(xué)生,他先后參加獻(xiàn) 血和捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞,被譽(yù)為“最美11學(xué)生”,獻(xiàn)血能 夠挽救更多的生命,下列冇關(guān)獻(xiàn)血的說法不正確的是()
A. 我國實行無償獻(xiàn)血制度
B. —次獻(xiàn)血300毫升不會影響健康
C. 提倡公民向愿獻(xiàn)血
D. 任何人都可以參加獻(xiàn)血
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科目:初中生物 來源: 題型:
6. (2014湖南郴州,56,★★☆) 圖10-3-5是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交 換示意圖。請分析回答問題:
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(1) 甲閣表示吸氣狀態(tài),此時膈肌 ,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力,氣體被吸入。
(2) 吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了 與外界的氣體交換。(3) 丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的 細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的 。
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