在對(duì)扦插材料的選擇和處理中,你所選擇的莖段應(yīng)保留幾個(gè)節(jié)?對(duì)每個(gè)節(jié)上的葉片你將如何處理?為什麼?
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要根據(jù)化石及某些生物的特征,分析生物的起源與進(jìn)化,最常用的科學(xué)方法
A.比較法和科學(xué)推測(cè) B.模擬實(shí)驗(yàn)
C.調(diào)查法和觀察法 D.設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)(人教版)八年級(jí)下7.1單元測(cè)生物卷3(解析版) 題型:選擇題
原始生命形成的場(chǎng)所是( )
A.原始大氣 B.原始海洋 C.陸地上 D.大氣層中
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)(人教版)八年級(jí)下7.1單元測(cè)生物卷3(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正常來(lái)源是( )
A一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B.一半以上來(lái)自父方,一半以下來(lái)自母方
C.一半以上來(lái)自母方,一半以下來(lái)自父方
D.與父親相似的人,來(lái)自父方的多;與母親相似的人,來(lái)自母方的多
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)(人教版)八年級(jí)下7.1單元測(cè)生物卷3(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)發(fā)育成成蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)幾次蛻皮( )
A.6次 B.5次 C.4次 D.3次
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)(人教版)八年級(jí)下7.1單元測(cè)生物卷2(解析版) 題型:選擇題
具有變態(tài)發(fā)育的一組動(dòng)物是( )
①渦蟲(chóng) ②家蠶 ③青蛙 ④鯽魚(yú)
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)(人教版)八年級(jí)下7.1單元測(cè)生物卷2(解析版) 題型:選擇題
具有變態(tài)發(fā)育的一組動(dòng)物是( )
①蝗蟲(chóng)②鯽魚(yú)③蜜蜂④青蛙
A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④
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科目:初中生物 來(lái)源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)(人教版)八年級(jí)下7.1單元測(cè)生物卷2(解析版) 題型:選擇題
雌蛙與雄蛙之間抱對(duì)的意義是:( )
A.捉住雌蛙,防止雌蛙逃走
B.培養(yǎng)感情,建立起相對(duì)穩(wěn)定的配偶關(guān)系
C.雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別
D.雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子,提高卵細(xì)胞受精的可能性
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年秋濟(jì)南版七年級(jí)生物第一學(xué)期周清測(cè)試卷八(解析版) 題型:探究題
見(jiàn)下圖,結(jié)合課本“觀察種子呼吸現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答問(wèn)題。(甲、乙內(nèi)是萌發(fā)的種子,丙、丁內(nèi)是煮熟的種子)。
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(1)甲、乙、丙、丁中溫度升高的是_________,得出結(jié)論:植物呼吸釋放了_________。
(2)拔掉甲、丙杯的塞子,將點(diǎn)燃的小蠟燭分別放到瓶中,結(jié)果,甲中的蠟燭_________,丙中的蠟燭_________,由此可得出結(jié)論:植物的呼吸作用_________。
(3)將乙、丁兩瓶中的氣體通入澄清的石灰水,結(jié)果乙瓶中的氣體使石灰水_________,丁瓶中氣體使石灰水_________,澄清石灰水變渾濁證明氣體是_________,由此可得出結(jié)論,植物的呼吸作用_________。
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