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下面是探究“溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)問(wèn)題做出你的假設(shè) 。

（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是

，實(shí)驗(yàn)組是 。

（3）此實(shí)驗(yàn)中變量是 ；除此之外，你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)的 ，

等條件都應(yīng)相同。

（4）假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒(méi)有發(fā)芽，你得出的結(jié)論是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”，其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為_(kāi)_____；卵細(xì)胞②的基因組成為_(kāi)________。

（2）子女③的基因組成為_(kāi)_______，③的性狀為_(kāi)___________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（3）子女④的基因組成為_(kāi)_______，④的性狀為_(kāi)__________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省�？谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬（2）生物（解析版） 題型：填空題

表中是小林家的家庭成員某些性狀的調(diào)查結(jié)果，根據(jù)下表回答問(wèn)題：

調(diào)查項(xiàng)目

性狀類型

父親

母親

小林（女兒）

第一項(xiàng)

眼皮

單眼皮

單眼皮

單眼皮

第二項(xiàng)

酒窩

有酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

第三項(xiàng)

舌

卷舌

卷舌

不卷舌

（1）人類的單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)______________。

（2）表中女兒和父親都有酒窩，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_(kāi)______________。

（3）已知決定有酒窩的基因是顯性基因D，決定無(wú)酒窩的基因是隱性基因d，那么父親的基因組成是___________，母親的基因組成是_________。

（4）自2015年10月國(guó)家實(shí)行全面二孩政策以來(lái)，小林的父母決定再生育一個(gè)孩子，此孩子是女孩的可能性是_________，此孩子能卷舌的可能性是___________。

（5）以上調(diào)查的這些性狀都是由____________控制的，____________是它的傳遞“橋梁”。

（6）小林的肌肉細(xì)胞中染色體數(shù)目是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省�？谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬（2）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B. 淀粉在②中不能分解成麥芽糖

C. ③分泌的消化液含多種消化酶

D. ④是消化和吸收的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省海口市金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬（2）生物（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)對(duì)人體卵細(xì)胞、人體成熟紅細(xì)胞、葉表皮細(xì)胞、艾滋病病毒（HIV）的各種資料進(jìn)行分析并實(shí)驗(yàn)觀察,獲得如下表結(jié)果（表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”）,你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核

葉綠體

A

人體卵細(xì)胞

√

√

√

√

×

B

人體成熟紅細(xì)胞

×

√

√

×

×

C

葉表皮細(xì)胞

√

×

√

√

√

D

艾滋病病毒（HIV）

×

√

×

√

×

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市八年級(jí)學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康。下列做法你認(rèn)為不正確的是

A．非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買和使用，但也要注意用藥安全

B．不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)

C．用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí)，要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈

D．發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開(kāi)門(mén)窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市八年級(jí)學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥(niǎo)類，而是屬于哺乳類。主要理由是

A．蝙蝠有四肢 B．蝙蝠的心臟有四腔

C．蝙蝠有著恒定的體溫 D．蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市八年級(jí)學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

古詩(shī)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是

A．生物能夠由小長(zhǎng)大 B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C．生物能夠繁殖后代 D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省第二學(xué)期七年級(jí)生物月考2試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)用直線正確地連接起來(lái)。

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