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16.如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( 。
A.上圖表示昆蟲的發(fā)育過程和家蠶不相同
B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯
C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
D.若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同,如蝗蟲、螻蛄、蟋蟀等.

解答 解:A、家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,圖中看出的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,也屬于完全變態(tài)發(fā)育,因此圖示昆蟲的發(fā)育過程和家蠶相同,A錯(cuò)誤;
B、完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,因此此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯,B正確;
C、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,沒有蛹期,因此此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期,C正確;
D、若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大,成蟲主要以少量的花粉或植物汁液為食,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷,不惜犧牲自己,飛蛾的這種行為是( 。
A.尋找光明B.先天性行為C.學(xué)習(xí)行為D.不怕死行為

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.圖一是驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,圖二表示光合作用的示意圖.請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)圖一回答:步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是把葉片中的原有的淀粉運(yùn)走耗盡;步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);步驟④中,葉片在酒精中隔水加熱,使葉綠素溶解于酒精,葉片變成黃白色.
(2)根據(jù)圖二回答:已知光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,圖中a、b、c、d表示光合作用的有關(guān)原料和產(chǎn)物,其中表示二氧化碳的是a,表示氧氣的是b,表示有機(jī)物的是d.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.銀杏和橄欖樹是開江縣有名的植物,區(qū)別這兩種植物的最大特點(diǎn)是(  )
A.有無輸導(dǎo)組織B.種子有無果皮包被
C.能否產(chǎn)生種子D.能否進(jìn)行有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖家蠶的發(fā)育過程示意圖,回答:

(1)家蠶體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因此屬于無脊椎動(dòng)物,家蠶體表具有保護(hù)作用并且能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)叫外骨骼.
(2)請(qǐng)將上圖中家蠶的發(fā)育過程排序:3421.
(3)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了[2]蛹期.
(4)若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的[4]幼蟲期滿足食物供應(yīng).
(5)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象,這屬于先天性行為.這種行為是由家蠶體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)芽的敘述中,不正確的是(  )
A.芽只發(fā)育成莖B.芽可以發(fā)育成枝條
C.芽具有分生組織D.芽發(fā)育成的枝條上還生有芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)例中,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是(  )
A.母狼狗給小虎仔喂奶B.黑猩猩設(shè)法取下高處的香蕉
C.家蠶吐絲結(jié)繭D.蜘蛛在屋檐下結(jié)網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物的下列過程中,與碳循環(huán)無直接關(guān)系的是(  )
A.光合作用B.呼吸作用
C.微生物的分解作用D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①實(shí)在載玻片的中央滴一滴清水,然后取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在液滴中央并展平.
(2)②是蓋蓋玻片操作.正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下,這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.
(3)③表示染色的步驟,在蓋玻片一邊滴入碘液,另一邊用吸水紙吸引.
(4)如果第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果.
(5)在視野⑥中觀察到的細(xì)胞中,染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,它是整個(gè)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(6)若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)該選用乙圖所示的①號(hào)目鏡和④號(hào)物鏡的組合.

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同步練習(xí)冊(cè)答案