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【題目】烏賊遇到敵害會(huì)釋放墨汁,將周圍海水染黑.下列有關(guān)描述不正確的是( )

A.烏賊釋放墨汁屬于先天性行為

B.烏賊釋放墨汁是為了借機(jī)逃跑

C.釋放墨汁的行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

D.烏賊釋放墨汁是給同伴傳遞信息

【答案】D

【解析】

試題分析:從動(dòng)物的行為所具有的適應(yīng)性意義上來看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.烏賊遇到敵害會(huì)釋放墨汁,將周圍海水染黑屬于防御行為.

解:A、烏賊釋放墨汁是生來就有的屬于先天性行為,A正確.

B、烏賊釋放墨汁是為了借機(jī)逃跑,B正確.

C、釋放墨汁的行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的,C正確.

D、烏賊不營社群行為,釋放墨汁是為了借機(jī)逃跑,不是給同伴傳遞信息,D錯(cuò)誤.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將4份等 量的豌豆種子分別放在紗布上,置于甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄發(fā)芽情況如下表:

場(chǎng)所

溫度

紗布狀態(tài)

發(fā)芽情況

日光下

23

潮濕

全發(fā)芽

日光下

23

干燥

沒發(fā)芽

黑暗中

23

潮濕

全發(fā)芽

黑暗中

23

干燥

沒發(fā)芽

(1)由上表可知種子發(fā)芽時(shí)需要 。

(2)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,豌豆種子萌發(fā)與 有關(guān),與 無關(guān)。

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的問題是:

作出的假設(shè)是: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各句中,體現(xiàn)生物因素對(duì)生物的影響的是()

A.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

B.千里之堤,潰于蟻穴

C.種豆南山下,草盛豆苗稀

D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】周日張麗同學(xué)幫助媽媽去市場(chǎng)買菜,發(fā)現(xiàn)包心菜的葉子是綠色的,里面的葉子是白色的.經(jīng)仔細(xì)觀察,她又發(fā)現(xiàn)大蔥和韭菜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分卻是綠色的.張麗同學(xué)提出這樣的問題,葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎?于是她用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來減小研究.

(1)針對(duì)張麗同學(xué)提出的問題,你作出的假設(shè)是:;

(2)張麗將一些蒜瓣分別栽種在甲、乙兩個(gè)花盆中,兩個(gè)花盆的蒜瓣的數(shù)量應(yīng),然后將甲花盆分子陽光下,乙花盆放在完全密閉的紙箱中,氣體體積應(yīng);

(3)根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè),甲盆中長(zhǎng)出的蒜苗葉子是綠色的,乙盆中長(zhǎng)出的蒜苗葉子是的;

(4)在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的變量是有、無光照,設(shè)計(jì)兩個(gè)裝置的目的是進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“老鼠打洞”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是( )

①由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的 ②由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 ③動(dòng)物生來就有的 ④由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定.

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后主要描述了生物之間的(

A共生關(guān)系

B捕食關(guān)系

C競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D合作關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列全部屬于生物的是( )

A.珊瑚蟲、月季、機(jī)器人、鼠婦 B.長(zhǎng)頸鹿、珊瑚島、海豚、斑馬

C.仙人掌、鐘乳石、蘑菇、瓢蟲 D.病毒、丹頂鶴、細(xì)菌、駱駝刺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞通過 產(chǎn)生新細(xì)胞,細(xì)胞通過 形成不同的組織.

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同步練習(xí)冊(cè)答案