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13.為了探究有關(guān)食品腐敗的問題.李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
  甲瓶 乙瓶 丙瓶
 瓶口 敞開敞開 用消毒棉球塞住 
 溫度 25℃ 5℃ 25℃
A.實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌
B.甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響
C.甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無細(xì)菌
D.乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌,以免雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,正確;
B、甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),唯一的變量是溫度,因此探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響,正確;
C、甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無細(xì)菌,正確;
D、乙瓶與丙瓶有兩個(gè)變量溫度、牛奶中有無細(xì)菌,因此乙瓶與丙瓶不能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量也不是瓶口是否敞開,錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.預(yù)防近視,關(guān)注用眼衛(wèi)生.下圖是模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)操作示意圖和近視眼成像的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的[3]視網(wǎng)膜,中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的[2]晶狀體.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果換上凸度較大的透鏡,蠟燭應(yīng)向透鏡方向移動(dòng),才能使紙板上的圖象清晰;
(3)該實(shí)驗(yàn)說明:正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)[2]晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體的.
(4)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位是視神經(jīng)或視覺中樞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.給兒童注射相關(guān)疫苗使其具有了對(duì)某種傳染病的抵抗力,這在免疫類型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于( 。
A.非特異性免疫、控制傳染源B.非特異性免疫、保護(hù)易感人群
C.特異性免疫、切斷傳播途徑D.特異性免疫、保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人產(chǎn)生聽覺的部位是( 。
A.鼓膜B.耳蝸
C.與聽覺有關(guān)的神經(jīng)D.大腦皮層的一定區(qū)域

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的說法,$\underset{錯(cuò)}{•}$$\underset{誤}{•}$的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是骨骼肌
B.運(yùn)動(dòng)是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的
C.運(yùn)動(dòng)的完成不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要其他系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和配合
D.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖,更加適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于鳥類繁殖行為的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)“引體向上”運(yùn)動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.只有上肢骨骼肌參與B.有多組骨骼肌群參與
C.需要多系統(tǒng)的配合D.需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.蛋白質(zhì)遇碘液會(huì)變藍(lán)色.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),當(dāng)視野中看到了如圖乙的物像,則應(yīng)再用d(填圖甲中的字母)把物像調(diào)至清晰.若顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是10X和40X,那么此 物像放大了倍.圖丙中含有遺傳信息的結(jié)構(gòu)是B(填圖丙中的字母).

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同步練習(xí)冊(cè)答案