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7.變黃的楊柳樹能夠從樹枝上脫落下來,這說明( 。
A.楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)B.楊樹能夠生長繁殖
C.楊樹能夠進行呼吸D.楊樹能夠適應(yīng)環(huán)境

分析 生物的基本特征主要有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.

解答 解:生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,如動物和人排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿.植物排出廢物的方式:落葉.因此,變黃的樹葉能夠從樹枝上脫落下來,說明楊樹能夠適應(yīng)環(huán)境.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.西瓜是解暑佳品,西瓜中含有好多種子,這是因為花的結(jié)構(gòu)中有很多( 。
A.子房B.胚珠C.卵細胞D.精子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.日本血吸蟲的中間寄主是( 。
A.紋沼螺B.淡水魚蝦C.釘螺D.蚊子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列食物鏈中,不正確的個數(shù)是( 。
(1)蟬→螳螂→黃雀  (2)綠藻→蝦→鷹→魚 (3)草→田鼠→兔→鷹 (4)樹→蝗蟲→麻雀→鷹.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.媽媽為我們準備的早餐中有雞蛋和牛奶,從“雞蛋”中所獲得的能量最終來自于(  )
A.土地B.雞吃的稻香C.太陽能D.雞吃的蟲子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.植物園引進了一種稀有花卉,技術(shù)人員想在短時間內(nèi)將其大量繁殖,比較理想的方法是( 。
A.扦插B.壓條C.種子繁殖D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖A多了一個蛹(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.
(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是卵生、胎生;在D結(jié)構(gòu)中,鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是胎盤;鳥卵孵化的條件有哪些?
(3)對比ABCDE和F的生殖方式,F(xiàn)為無性生殖生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合.
(4)F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%.

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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一個池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的,能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是( )

A.水草→鯽魚→烏魚 B.水草←草魚←烏魚

C.螺螄←鯽魚←烏魚 D.螺螄→鯽魚→烏魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.一棵龍眼樹上結(jié)滿了龍眼,體現(xiàn)了生物的某種特征,符合這一特征的選項是( 。
A.應(yīng)激性B.生長C.繁殖D.呼吸

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同步練習(xí)冊答案