分析 分析坐標(biāo)圖和題意可知:該實驗的自變量是酸雨的不同pH值,植物的種類,因變量是葉綠素含量,由圖示數(shù)據(jù)可知:隨著酸雨pH值的降低,葉綠素含量減小,受影響的程度增大;比較三種植物葉綠素葉綠素含量可知,受影響更明顯的是臘梅,最小的是木樨;酸雨P(guān)H=4.0對木樨的葉綠素含量沒有影響,酸雨P(guān)H高于3.0對各種植物的葉綠素含量影響較小,據(jù)此答題.
解答 解:(1)分析圖示數(shù)據(jù)可知:①隨著酸雨pH值的降低,葉綠素含量減小,受影響的程度增大;②比較三種植物葉綠素葉綠素含量可知,受影響更明顯的是臘梅,最小的是木樨;③酸雨P(guān)H=4.0對木樨的葉綠素含量沒有影響,酸雨P(guān)H高于3.0對各種植物的葉綠素含量影響較。
(2)長期酸雨影響會導(dǎo)致部分生物死亡,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單,自動調(diào)節(jié)能力降低,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.
故答案為:
(1)臘梅;(2)自動調(diào)節(jié)
點評 熟知光合作用過程及影響因素、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 蔬菜的呼吸作用使溫度降低 | B. | 蔬菜的呼吸作用消耗了氧氣 | ||
| C. | 蔬菜的光合作用制造了氧氣 | D. | 人體呼出氣體中含有二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①→②→③ | B. | ③→①→② | C. | ①→③→② | D. | ②→①→③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生長激素 | B. | 甲狀腺激素 | C. | 胰島素 | D. | 腎上腺素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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