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腎厥葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培。下列措施最有利于盆栽腎厥生長的是（ ）

A.放在背陰處，多澆水 B.放在向陽處，多澆水

C.放在背陰處，少澆水 D.放在向陽處，少澆水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽淮南潘集七年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖為小腸內(nèi)表面示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）小腸壁上有腸腺，能分泌 。

（2）一個(gè)成年人的小腸長5～6m，但其內(nèi)表面積約為200m2,是因?yàn)樾∧c內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、 ，增大了其表面積，有利于吸收，所以小腸是吸收的主要部位。

（3）小腸絨毛內(nèi)有 和毛細(xì)淋巴管，管壁都很薄，都只由一層 構(gòu)成，這有利于小腸吸收 。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東梅州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（4分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)。

（2）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示生態(tài)系統(tǒng)稱為 。

（3）B在生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分名稱是 。

（4）由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)環(huán)境，說明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東博山區(qū)第六中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：?????

一朵花中，與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A．花瓣 B．蜜腺 C．雌蕊和雄蕊 D．花絲和花藥

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東博山區(qū)第六中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：?????

小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”。在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同。不同的條件是( )

A.甲用20粒種子，乙用10粒種子

B.甲用子粒飽滿的種子，乙用相對干癟的種子

C.甲始終保持濕潤，乙始終保持干燥

D.甲用小麥種子，乙用玉米種子

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東博山區(qū)第六中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：?????

下圖中體現(xiàn)細(xì)胞分化的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東博山區(qū)第六中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：?????

切割成熟的西瓜和番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液是（ ）

A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞液 C.液泡 D.水

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東博山區(qū)第六中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：?????

微山湖，有“日進(jìn)斗金”的美譽(yù)，下列關(guān)于微山湖的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．微山湖中的水 B．微山湖中的荷花

C．微山湖中的全部鯉魚 D．微山湖

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東佛山禪城南莊第三中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)，請回答。

（1）實(shí)驗(yàn)過程：

1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2ml唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2ml清水，并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

3號(hào)試管：加入饅頭塊和2ml唾液，不攪拌。

將三支試管放入37℃的水中水浴10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：淀粉遇碘變_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

1號(hào)試管不變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了______________；

2號(hào)試管__________色，原因是清水沒有____________________，不能分解淀粉；

3號(hào)試管_____________________________，原因是饅頭塊分解不充分。

（4）變量分析：當(dāng)以唾液為變量時(shí)，應(yīng)選取______、_____號(hào)試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，其中對照組是_____號(hào)試管，實(shí)驗(yàn)組是_______號(hào)試管。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉在人的消化道的____________部位就開始被消化。

（6）能力提升：實(shí)驗(yàn)中，3支試管需要在37℃的水中水浴，假如沒有溫水，你能想個(gè)最簡單、最快捷、最便利的辦法解決這個(gè)問題嗎？

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