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下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________。

(2)該食物網(wǎng)有_______條食物鏈。

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹之間的關(guān)系是捕食和_____________。

(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在“骨的成分”的實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸浸泡魚肋骨，清洗后，發(fā)現(xiàn)骨可軟得打結(jié)，這可以說(shuō)明骨中含（ ）

A. 有機(jī)物 B. 含磷無(wú)機(jī)鹽 C. 維生素D D. 含鈣無(wú)機(jī)鹽

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下列現(xiàn)象中，屬于變異的是( )

A.種瓜得瓜，種豆得豆

B.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞

C.小強(qiáng)和爸爸都是雙眼皮

D.一母生九子，連母十個(gè)相

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冰箱里的食物不容易腐敗的主要原因是 （�。�

A. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺少

B. 有機(jī)物分解雜亂

C. 低溫抑制了細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖速度

D. 低溫殺死了細(xì)菌、真菌

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用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若物像模糊不清，為使物像更清晰，可以轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu) （�。�

A. 粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C. 轉(zhuǎn)換器 D. 反光鏡

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如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是( )。

A. 2、3為上皮組織，具有保護(hù)作用 B. 4、6為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物

C. 5為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用 D. 1為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序正確的是（　�。�

A. a→c→d→b B. c→d→a→b

C. a→b→c→d D. a→d→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“潮州柑”是著名潮汕特產(chǎn)水果品種之一,距今已有1300多年的栽培歷史,潮州柑以“色艷味濃、肉脆核少、酸甜適度、高產(chǎn)耐藏”被稱為“柑桔皇后”。潮州柑的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于(　　)。

A. 營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織

C. 分生組織、保護(hù)組織 D. 分生組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

焚燒農(nóng)作物秸稈可能導(dǎo)致霧霾，2016年政府工作報(bào)告指出“鼓勵(lì)秸稈資源化綜合利用”，下圖表示利用秸稈的“五化”途徑。

（1）途徑①利用某類生物分解秸稈產(chǎn)生的無(wú)機(jī)物培肥土壤，這類生物是____________和__________。

（2）動(dòng)物和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，在途經(jīng)②和③中，它們可利用秸稈中現(xiàn)成的__________維持生活。

（3）途徑④中利用的是農(nóng)作物通過(guò)_______作用儲(chǔ)存的能量。

（4）秸稈綜合利用有利于生態(tài)系統(tǒng)的________循環(huán)和能量流動(dòng)。

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