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5.番茄的果實(shí)表皮屬于保護(hù)組織.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 植物的組織是按功能來劃分的,有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織、有支撐、保護(hù)功能,分布在莖等處是機(jī)械組織.番茄的果實(shí)是器官,由不同的組織構(gòu)成.

解答 解:番茄果實(shí)的表皮處在最外面,是由表皮細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于保護(hù)組織.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 掌握植物的幾種主要組織及功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于血紅蛋白的敘述中,不正確的是( 。
A.在氧濃度高的地方易與氧結(jié)合B.在氧濃度低的地方易與氧分離
C.一種含鐵的蛋白質(zhì)D.血漿中蛋白質(zhì)的一種

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.科學(xué)家將魚的抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高.下面相關(guān)敘述正確的是( 。
①運(yùn)用的是克隆技術(shù);
②可以說明生物的性狀是由基因控制的;
③運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù);
④可以說明基因主要存在于染色體上.
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在看菊展的時(shí)候,我們可見同一植株上開有不同顏色的菊花,他們是經(jīng)過怎樣的方式繁殖而來的( 。
A.種子繁殖B.有性生殖C.嫁接D.壓條

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20.小明對(duì)家庭成員性狀進(jìn)行調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)自己無耳垂,而他父母都有耳垂.據(jù)此分析回答問題.
(1)人類無耳垂和有耳垂在遺傳學(xué)稱為一對(duì)相對(duì)性狀;一般情況下,控制性狀的基因有顯、隱性基因之分,那么有耳垂基因?yàn)轱@性基因.(2)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,那么小明的基因型為aa;他的父親的基因型為Aa.
(3)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則他(她)為有耳垂的概率是75%.

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10.請(qǐng)將下列食物相應(yīng)的正確的保存方法連線

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17.下面是小剛的血常規(guī)化驗(yàn)單,醫(yī)生建議他應(yīng)當(dāng)多吃一些含有下列哪種物質(zhì)的食物(  )
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
RBC(紅細(xì)胞)3.8×1012個(gè)/L(4.0-5.5)×1012個(gè)/L
WBC(白細(xì)胞)6.8×109個(gè)/L(4-10)×109個(gè)/L
PLT(血小板)210×109個(gè)/L(100-300)×109個(gè)/L
A.B.C.維生素AD.維生素C

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14.當(dāng)尿液中發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí),腎臟發(fā)生病變的部位可能在(  )
A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.入球小動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,利用放置在陽臺(tái)上的裝置進(jìn)行蔬菜的無土栽培,在培育過程中,需要適時(shí)添加培養(yǎng)液、向培養(yǎng)液中通入空氣并適時(shí)補(bǔ)水
(1)培養(yǎng)液中含多種無機(jī)鹽,其中含氮的無機(jī)鹽(如硫酸銨)主要作用是A.
A、促進(jìn)蔬菜細(xì)胞分裂和生長,使枝葉長得繁茂
B、促進(jìn)蔬菜的生長發(fā)育和開花,使果實(shí)、種子的成熟提早
C、使蔬菜莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成
(2)若培養(yǎng)液的濃度大于蔬菜的根細(xì)胞液濃度,會(huì)導(dǎo)致蔬菜細(xì)胞內(nèi)水分含量下降而發(fā)生萎蔫,因此,需要適時(shí)補(bǔ)水;
(3)一段時(shí)間后,由于植物具有向光性,蔬菜莖葉會(huì)朝向陽臺(tái)外生長,從而有利于植物進(jìn)行光合作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案