分析 (1)環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體呈圓筒形,由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蠶.
(2)蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中,蚯蚓的呼吸是靠始終濕潤的體壁完成的,體壁中分布著豐富的毛細(xì)血管,體壁可以分泌黏液,使體表保持濕潤,氧氣就溶解濕潤的體表黏液中,然后再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外.
(3)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時,身體后部的剛毛固定不動,接著身體前端的剛毛固定不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).
(4)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成;在蚯蚓的前端有一個分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此辨認(rèn)它的前端可根據(jù)環(huán)帶所在的位置即離環(huán)帶近的一端是前端;用手觸摸蚯蚓腹面會感覺有許多小突起,即剛毛,它們與蚯蚓的運(yùn)動有關(guān).
(2)“實驗過程中,要經(jīng)常用水擦拭蚯蚓的身體以保持體表濕潤”,其原因是蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸.
(3)對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此“若要探究蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤”的實驗變量是濕潤和干燥的土壤,所以應(yīng)該設(shè)計濕潤和干燥的土壤為單一變量的對照實驗.
故答案為:(1)體節(jié);環(huán)帶;剛毛;運(yùn)動
(2)體壁
(3)濕潤;干燥
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸和運(yùn)動特點以及對照試驗是唯一變量實驗.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 振動水面使魚多活動,多吃餌料 | |
| B. | 振動水面的空氣,增加水中的含氧量 | |
| C. | 拍打水面讓魚躲過中午高溫襲擊 | |
| D. | 讓魚群向四周散開,充分利用水體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 氣體交換的部位是肺和氣囊 | B. | 身體呈流線型,前肢變成翼 | ||
| C. | 有的骨中空,減輕體重 | D. | 發(fā)達(dá)的胸肌,能有力的煽動兩翼 |
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