23. (14分) (2015 .安徽亳州) 下課鈴響了，你匆匆地跳出教室，直奔食堂。你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱……
(1) 你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經(jīng)過[4] 的折射，像成在[7] 上，并最終形成了視覺。
(2) 你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起[11] 的振動，刺激了[9] 內對聲波敏感的感覺細胞，并最終產(chǎn)生了聽覺。
(3) 你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指能感覺到饅頭的溫熱，都是靠分布在身體不同部位的 獲取信息，這些感覺最終都是在 形成的。
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―、選擇題(每小題2分，共40分)
1. (2015 •湖南懷化) 若手指劃破后感染發(fā)炎，血檢時往往會發(fā)現(xiàn)血液中哪一種成分增多()
A. 血小板 B. 白細胞 C. 紅細胞 D. 血漿
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二、非選擇題(共60分)
21. (12分) (2015 •山東德州一模) 下列是某校同學在某醫(yī)院化驗科調查時得到的三個樣本的化驗數(shù)據(jù)(其中有的是原尿，有的是尿液) ，請分析并回答有關問題:(注:表中“一”表示很少或無，“ + ”表示較多，“ + +”表示很多)
葡萄糖 | 蛋白質 | 無機鹽 | 尿素 | 尿酸 | 紅細胞 | 白細胞 | |
樣本A | 1. 6 | 2. 0 | 0. 0 | — | — | ||
樣本B | 0. 1 | 0. 75 | 0. 03 | 0. 002 | — | — | |
樣本C | + + | 1. 6 | 1. 5 | 0. 02 | + + | + + |
(1) 原尿是樣本 ,因為其中含有 。
(2) 正常的尿液是樣本 ，因為其中只含有 。
(3) 腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本 ，因為其中含有 。
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11. (2015 •湖南湘潭) 同學們在中考考試中，先要仔細審題，認真思考，然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于()
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓
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18. 洛陽江紅樹林曾遭到嚴重的人為破壞，為恢復其原狀，應采取的正確做法是()
A. 補種并保護紅樹林 B. 張網(wǎng)捕捉各種鳥類
C. 大面積圍江造田 D. 大量排人生活用水
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3. (2015 •湖北荊門) 為探究“饅頭在口腔中的變化”，設計如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用，攪拌模擬 舌的攪拌) ：
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
饅頭處理 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | 饅頭碎屑 |
加人物質 | 唾液 | 清水 | 唾液' | 唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37 °C水浴保溫10分鐘 | |||
滴加碘液后現(xiàn)象 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 | 變藍 |
下列有關實驗敘述正確的是()
A. 實驗①和②對照的目的是探究唾液的消化作用 B. 以上探究實驗能形成四組對照實驗
C. 選擇實驗②和③模擬探究牙齒咀嚼作用 D. 該實驗能證明淀粉在口腔中消化成麥芽糖
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10. (2015 •福建泉州) 中醫(yī)常采用“切脈”來診斷疾病，切脈時觸摸到搏動的結構是()
A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 心臟
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知識點二科學方法
2. 是科學探究的一種基本方法。 是科學探究常用的方法之一。
3. 在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件 以外，其他條件都 的實驗叫做 〇
4. 科學探究的基本步驟： -> —>制定探究方案-> 實施探究方案—> —> —>表達交流。
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3. (中考•襄陽) 在一個生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的物質和能量還原到自然環(huán)境中的是 ()
A. 生產(chǎn)者 B. 消費者
C. 分解者 D. 不能確定
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