(2014•阿榮旗校級(jí)模擬)生物既能適應(yīng)環(huán)境又能改變環(huán)境. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣州校級(jí)期末)植物體細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.線粒體 B.葉綠體
C.葉綠體和線粒體 D.發(fā)動(dòng)機(jī)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•南京)將國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物桫欏移植到植物園中,其主要目的是( )
A.生態(tài)旅游 B.法制管理 C.遷地保護(hù) D.就地保護(hù)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•龍巖)在生物分類的等級(jí)單位中,最小的分類單位是( )
A.界 B.科 C.綱 D.種
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2012秋•穆棱市期末)沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•開縣校級(jí)期中)長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中,植物的形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征.下列敘述與干旱環(huán)境的植物不符合的是( )
A.具有發(fā)達(dá)的根系 B.葉為針刺狀
C.具有厚的角質(zhì)層 D.葉寬大而扁平
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•膠南市校級(jí)月考)下面是小余在調(diào)查雙桂山生物種類時(shí)的具體做法,其中正確的是( )
A.調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛過的昆蟲可以不記錄
B.險(xiǎn)峻的峭壁生物種類多,就選這樣的調(diào)查路線
C.選擇生物種類較多、環(huán)境有較多變化的路線
D.發(fā)現(xiàn)珍稀物種應(yīng)及時(shí)采摘、捕捉制成標(biāo)本
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•廈門期末)如圖表示動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)及其過程的概念圖,請(qǐng)將它補(bǔ)充完整.
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① ; ② ; ③ ; ④ ; ⑤ .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•平南縣期末)觀察是科學(xué)探究的一種方法,科學(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中的一種.
(1)實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放, ,放置玻片標(biāo)本,觀察,收放,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái).
(2)如果觀察到物象在視野的右下方,要想把物象調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向 移動(dòng).
(3)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是 倍.
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