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神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)由
 
、傳入神經(jīng)
 
、傳出神經(jīng)和
 
五個部分構(gòu)成的,人類特有的反射是與
 
有關(guān)的反射.
考點:反射弧的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
解答:解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.人類特有的反射是與語言文字有關(guān)的反射.
故答案為:感受器  神經(jīng)中樞  效應(yīng)器   語言文字
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

傳染病和非傳染病不同,傳染病的特點是具有
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

小兵在制作饅頭時發(fā)現(xiàn):夏天面團(tuán)發(fā)酵時間短,冬季面團(tuán)發(fā)酵時問長.這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時間可能與溫度有關(guān).于是他想設(shè)計一個方案來驗證自己的猜想.
(1)針對小兵同學(xué)的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是:
 

(2)在小兵設(shè)計的對照實驗中,除了溫度這個條件不同外,其他條件都應(yīng)
 

(3)小兵在制作饅頭過程中所利用的單細(xì)胞微生物是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組設(shè)計了“光合作用的場所和產(chǎn)物”的探究實驗:將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖一),光照幾小時,摘下這片葉子,放在酒精中隔水加熱后取出,漂洗并滴加碘液(如圖二).請據(jù)圖分析回答問題:
(1)實驗中,A與C這組對照的實驗變量是
 

(2)除去黑圓紙片后,將葉片放入酒精中隔水加熱.酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,溶解于酒精中物質(zhì)是
 

(3)上述實驗說明光合作用的產(chǎn)物是
 

(4)若需探究光是光合作用的條件應(yīng)選擇
 
作為對照實驗組.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是氣體交換與血液循環(huán)模式示意圖,請據(jù)圖回答問題:(圖例:[①]肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、CO2為二氧化碳、O2為氧氣)
(1)血液循環(huán)的動力器官是
 
.血液由[⑤]
 
流出,最后匯集到[⑥]上、下腔靜脈,流回[②]的過程稱為
 
循環(huán).通過該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦
 
參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物,并釋放
 
,為生命活動提供動力.
(2)通過
 
實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換(簡稱為肺通氣).
(3)氧氣以
 
方式運(yùn)輸.若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少,將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為
 

(4)若⑦表示腎臟,經(jīng)過
 
作用和
 
作用形成尿液,最后通過尿道排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:

向日葵用種子繁殖后代,種子中的胚是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成
 
而發(fā)育來的.有些昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、
 
、成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為模擬隔肌的運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖
 
表示吸氣狀態(tài),圖
 
表示呼氣狀態(tài).
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于
 
(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).膈肌向
 
(填“上”或“下”),運(yùn)動,胸廓
 
(填“擴(kuò)大”或“縮小”)
(3)其中數(shù)字1模擬的是人體的
 
進(jìn)行氣體交換的過程.?dāng)?shù)字2模擬的是人體的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在水中游泳的人,因為被水壓限制了胸廓的擴(kuò)張而使呼吸變得比陸地要困難些.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的孩子,那么這對夫婦的基因組成是( 。
A、Rr和Rr
B、RR和rr
C、Rr和RR
D、rr和rr

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同步練習(xí)冊答案