| A. | 浮游植物→蝌蚪→大魚(yú)→鷺 | B. | 綠藻→小蝦→小魚(yú)→大魚(yú) | ||
| C. | 谷子→老鼠→黃鼠狼→狐貍 | D. | 桑葉→蠶蛾→麻雀→鷹 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者
解答 解:ABC、3條食物鏈都正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;
D、蠶蛾不吃桑葉.
所以,幾位同學(xué)寫(xiě)的食物鏈,其中肯定錯(cuò)誤的是桑葉→蠶蛾→麻雀→鷹.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①②⑤ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 射入光線發(fā)生改變 | ||
| C. | 顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 | D. | 光圈的大小改變了 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 55 | B. | 23 | C. | 31 | D. | 51 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| 森林狀態(tài) | 哺乳類(lèi)物種數(shù)目 | 鳥(niǎo)類(lèi)物種數(shù)目 | |
| 砍伐前 | 45 | 90 | |
| 砍伐后 | 剛看法不久 砍伐2年后 砍伐4年后 砍伐6年后 | 35 20 31 28 | 44 76 78 80 |
| A. | 砍伐后物種多樣性比砍伐前多 | |
| B. | 砍伐后5-6年就恢復(fù)到砍伐前的狀態(tài) | |
| C. | 鳥(niǎo)類(lèi)的物種多樣性在砍伐前后均比哺乳類(lèi)多 | |
| D. | 哺乳類(lèi)比鳥(niǎo)類(lèi)更適應(yīng)砍伐后的森林狀態(tài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | Ⅰ葉覆蓋鋁箔的部分 | B. | Ⅱ葉白色部分 | ||
| C. | Ⅲ葉 | D. | Ⅰ葉未覆蓋鋁箔的部分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
| 試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
| 1號(hào) | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
| 2號(hào) | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 圖中共有4條食物鏈 | B. | 鳥(niǎo)和青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | ||
| C. | 該生態(tài)系統(tǒng)缺非生物部分 | D. | 體內(nèi)積累汞最多的是水稻 |
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