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下表是對某個家庭某些性狀的調查結果,請分析并回答問題。

性狀

父親

母親

女兒

耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

膚色

正常

正常

白化

(1)在遺傳學上,有酒窩與無酒窩是一對______。

(2)在生殖過程中,母親產生的卵細胞中所含的性染色體是______。

(3)根據這個家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知,有耳垂是______性狀。

(4)若無酒窩父親的基因組成是dd,有酒窩母親的基因組成是DD,則有酒窩女兒的基因組成是______。

(5)人類的白化病是一種隱性遺傳病!岸ⅰ闭唠m然已經放開,但建議該家庭的父母不宜再生第二個小孩。原因是第二個小孩仍為白化病的幾率有_____。

練習冊系列答案
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人類新生命的孕育是在生殖系統中完成的,精子和卵細胞相結合的部位是( )

A. 陰道 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 卵巢

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生命的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化會對生物產生各種影響.下列現象屬于環(huán)境影響生物的是( )

A.枯葉蝶靜止時像一片枯葉

B.馬里亞納海溝沒有綠色植物

C.雷鳥的羽毛冬季為白色,夏季為灰色

D.地衣生活在巖石表面,能加速巖石的風化

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在用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時,要使視野內看到的細胞數目最多,在下列目鏡和物鏡的組合中應選擇( )

A.目鏡5×,物鏡10× B.目鏡10×物鏡10×

C.目鏡10×,物鏡40× D.目鏡15×,物鏡40×

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下面有關人體消化和吸收的敘述,正確的是( )

A.胃是人體消化的主要部位

B.小腸是人體吸收的主要器官

C.膽汁中含有消化脂肪的酶

D.大腸只能吸收少量水和無機鹽

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:填空題

圖示農田生態(tài)系統中部分生物之間的關系。請分析并回答問題。

(1)此農田生態(tài)系統的食物網中有_____條食物鏈。

(2)要組成完整的生態(tài)系統,圖中需要添加的成分是非

生物部分和_____。

(3)圖中麻雀和田鼠的關系是_____。

(4)上世紀五、六十年代,全國上下曾經開展過剿滅麻雀運動,原因是麻雀會啄食農作物子實,結果消滅麻雀后農作物產量不升反降。由此可見動物在維持_____中起重要作用。

(5)生態(tài)系統中的物質和能量是沿著__________流動的。

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:判斷題

細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質而持續(xù)生長。

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:選擇題

人體聽覺形成的部位是

A.鼓膜 B.聽小骨 C.耳蝸 D.大腦

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川廣安卷)生物(解析版) 題型:探究題

為了探究甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有何影響,某生物興趣活動小組進行了如下實驗.

第1步:將20只生長發(fā)育狀況相同且健康的蝌蚪,平均分為A、B兩組.

第2步:A組蝌蚪每天飼喂一定量的含適量甲狀腺激素制劑的飼料,B組蝌蚪每天飼喂等量卻不含甲狀腺激素制劑的普通飼料,置于相同且適宜的環(huán)境中培育一段時間,

第3步:觀察并記錄A、B兩組蝌蚪的生長發(fā)育情況,A組蝌蚪個體生長發(fā)育迅速,在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙,B組蝌蚪仍處于蝌蚪階段,只是個體長大了一些.

請分析回答以下問題:

(1)本實驗的目的是_________

(2)設置B組實驗起到了很好的_________作用,增加了實驗的說服力.

(3)據此實驗現象,得到的實驗結論是_________

(4)后來,同學們在一次課外活動中,發(fā)現某偏僻山區(qū)的小溪里有很多大型的蝌蚪,當周圍卻很少看見青蛙,同時調查當地鄉(xiāng)村,發(fā)現村民中大脖子病的發(fā)病率較高,據此,同學們推斷出當地村民的飲食中很可能缺乏的物質是_________.

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