4. 糧食人倉(cāng)前一定要曬干，理由是( )
A. 重量輕，便于運(yùn)輸
B. 減少水分含量，減弱呼吸作用
C. 減少水分含量，減弱光合作用
D. 重量輕，便于貯存
4. B(解析:植物體進(jìn)行呼吸作用等生命活動(dòng)都是在水環(huán)境的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的，缺乏水使呼吸作用受到抑制)
題目來(lái)源：長(zhǎng)江全能學(xué)案同步練習(xí)冊(cè)生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)人教版 > 第五章 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
4. 果農(nóng)常用人工授粉的方法提高結(jié)果率。授粉時(shí)，應(yīng)將花粉涂抹在( ) 上
A. 柱頭 B. 花瓣 C. 花藥 D. 花絲
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
2. “綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，其中一個(gè)步驟是對(duì)綠葉進(jìn)行脫色(如圖) ，圖中大、小燒杯內(nèi)放置的液體分別是( )
A. 酒精和清水
B. 清水和酒精
C. 酒精和酒精
D. 清水和清水
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
6. 種植農(nóng)作物要合理密植，原因是( )
A. 增加植株周?chē)亩趸紳舛?/p>
B. 增加吸收光能的作物葉片的面積
C. 降低周?chē)諝庵醒鯕獾臐舛?/p>
D. 降低周?chē)臍鉁匾栽黾佑袡C(jī)物合成
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
4. 讀一讀，填一填
(1) 生物的呼吸作用、有機(jī)物的分解過(guò)程、燃料的燃燒過(guò)程，都會(huì)消耗大量的 ，放出大量的 。只有綠色植物通過(guò)光合作用，能不斷吸收并消耗大量的 ，又將 排放到大氣中。可見(jiàn)，綠色植物對(duì)維持生物圈中 和 的相對(duì)平衡起了重要作用。
(2) 維持生物圈的碳一氧平衡，應(yīng)當(dāng)保護(hù) ，并大力 ，充分發(fā)揮綠色植物進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳，釋放氧氣的功能。還要開(kāi)展國(guó)際合作的措施，減少 的排放。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
9. 下圖表示的是動(dòng)植物能量流動(dòng)方向的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1) 圖中①表示 作用,它將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，這個(gè)過(guò)程在細(xì)胞的 (填“葉綠體”或“線粒體”) 中進(jìn)行。
(2) 圖中②表示 作用，進(jìn)行的場(chǎng)所是 ，它將動(dòng)、植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，滿足生命活動(dòng)的需要。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
2. 在空氣污染比較嚴(yán)重的地方，難以找到哪種植物？( )
A. 種子植物 B. 蕨類(lèi)植物
C. 苔蘚植物 D. 藻類(lèi)植物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
16. 在巖石圈表面生活的生物主要有( )
A. 森林和草原
B. 陸生動(dòng)物和人
C. 能夠飛翔的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)
D.森林、草、陸生動(dòng)物、真菌和人類(lèi)
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