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下圖是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，其中屬于生產(chǎn)者的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請你推測，我們七年級的學(xué)生應(yīng)處于哪個(gè)生長發(fā)育時(shí)期（ ）

A．嬰兒期 B．青春期 C．兒童期 D．成年期

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：探究題

請完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問題。

【探究情景】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實(shí)驗(yàn)。

【提出問題】新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？

【作出假設(shè)】_____________________________。

【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個(gè)，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

【方法步驟】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。

②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______新鮮菠蘿汁。（如圖）

③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測】

預(yù)測一：若 A培養(yǎng)皿中黏膜______，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜。

預(yù)測二：若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明____________。

【討論交流】

（1）本探究實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是______。

（3）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計(jì)一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)，你提出的問題是______？

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是

A．生物能適應(yīng)環(huán)境，但不會(huì)影響和改變環(huán)境

B．詩句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境

C．仙人掌的葉退化成針形是對干旱環(huán)境的適應(yīng)

D．影響生物生活的生態(tài)因素只包括陽光、空氣、水等非生物因素

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

小林沉迷于玩手機(jī)游戲，致使其眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過大且不易恢復(fù)，從而患上近視，這一結(jié)構(gòu)是如圖中的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：填空題

下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請分析回答：

（1）食物中的淀粉在[A] 系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖．葡萄糖被吸收進(jìn)入[B]系統(tǒng)后，首先到達(dá)心臟的 ．

（2）人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場所是 ．空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的 結(jié)合，血液變成含氧豐富的 ．

（3）[D]系統(tǒng)形成尿液的器官是 ．尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因?yàn)?u> 重新吸收了大部分的 ．

（4）葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解，釋放 ，供生命活動(dòng)需要．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

為了驗(yàn)證大豆萌發(fā)需要充足的空氣，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇表中的組別（ ）

組別

溫度

水分

萌發(fā)情況

1

25℃

沒水

不萌發(fā)

2

0℃

水半淹種子

不萌發(fā)

3

25℃

水半淹種子

萌發(fā)

4

25℃

水淹沒種子

不萌發(fā)

A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．1和3

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對應(yīng)正確的是（ ）

A．香醋--青霉菌 B．酸奶--醋酸菌

C．醬油--乳酸菌 D．面包--酵母菌

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題

若基因A和a分別控制豌豆的高莖和矮莖這一對相對性狀，基因組成均為Aa的親本雜交，產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)應(yīng)有( )

A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種

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同步練習(xí)冊答案