【題目】我國(guó)《婚姻法》規(guī)定禁止近親婚配,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 近親結(jié)婚會(huì)親上加親,且婚戀自由,不應(yīng)被禁止
B. 近親婚配其后代患顯性遺傳病的機(jī)會(huì)增少
C. 近親是指直系血親和三代以內(nèi)旁系血親
D. 只要禁止近親婚配,即可避免生出有遺傳病的后代
【答案】C
【解析】
近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有隱性遺傳病的機(jī)率大。
近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的幾率大。如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍。孩子智力下降,并患有許多先天性疾病。如先天愚型病,其危害十分顯著。因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提起《昆蟲(chóng)記》,人們會(huì)想起“遷徙酌蜘蛛”、“會(huì)唱歌的蟋蟀”,還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。
(1)上述三種動(dòng)物均屬于節(jié)肢動(dòng)物,該類(lèi)動(dòng)物的主要特征是_________。但其中只有兩種動(dòng)物屬于昆蟲(chóng),具有2對(duì)翅、3對(duì)足等特征,它們是_______。
(2)“會(huì)唱歌的”蟋蟀在繁殖期間,憑著本能“唱歌”以吸引異性。從行為獲得的途徑來(lái)看,這屬于___行為。
(3)蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段,屬于_____變態(tài)發(fā)育。
(4)“勤勞的”蜜蜂群體內(nèi)部形成一定的組織,成員間分工明確,這符合______行為的特征。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是( )
A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.分類(lèi)法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年5月份,我市茶葉口鎮(zhèn)都會(huì)舉辦櫻桃節(jié)。茶葉口鎮(zhèn)種植櫻桃已經(jīng)有300多年歷史,品種較多。野生櫻桃的枝條生根能力較強(qiáng),多用扦插進(jìn)行繁殖;像紅燈、濱庫(kù)等甜櫻桃須用嫁接繁殖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)扦插和嫁接屬于_________________生殖的應(yīng)用,甜櫻桃用嫁接法繁殖的目的是_____________________________。嫁接成活的關(guān)鍵是_____________________________
(2)櫻桃花開(kāi)放時(shí)會(huì)吸引很多蜜蜂,蜜蜂的發(fā)育過(guò)程與家蠶一樣都會(huì)經(jīng)歷_______、_____、 _________、_______時(shí)期,這種發(fā)育屬于______________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多少年來(lái),關(guān)于遺傳和變異的本質(zhì),一直吸引著科學(xué)家探求的目光,關(guān)于它們的研究人類(lèi)一直沒(méi)有停下腳步。遺傳使生命得以延續(xù),使親子代保持了性狀的連續(xù)性。變異使生物得以發(fā)展,增強(qiáng)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀,未表現(xiàn)出來(lái)的性狀是隱性性狀
B. 生男生女主要取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子的類(lèi)型,人的性別與性染色體有關(guān)
C. 雞的玫瑰冠和單冠屬于相對(duì)性狀
D. 變異使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能,沒(méi)有變異生物就不可能不斷進(jìn)化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉出血熱是一種烈性傳染病,如果發(fā)現(xiàn)疑似埃博拉病毒感染病例,應(yīng)把患者送到醫(yī)院進(jìn)行隔離治療.下列屬于該病傳染源的是( 。
A. 埃博拉病毒 B. 埃博拉病人的血液
C. 埃博拉病患者 D. 埃博拉病人吃剩的食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 線形動(dòng)物有了完整的消化道,線形動(dòng)物比扁形動(dòng)物更進(jìn)化
B. 扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物的生活方式類(lèi)似,有些自由生活,有些營(yíng)寄生生活
C. 渦蟲(chóng)的身體兩側(cè)對(duì)稱,前端感覺(jué)器官集中,有利于捕食和防御
D. 蛔蟲(chóng)和豬肉絳蟲(chóng)體表都有角質(zhì)層,可有效防止被人體小腸內(nèi)的消化液侵蝕。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列設(shè)想,通過(guò)現(xiàn)有的生物技術(shù)不可能實(shí)現(xiàn)的是
A. 利用矮桿玉米培育出高桿玉米種子,并能使高桿性狀穩(wěn)定遺傳
B. 利用大豆制作出風(fēng)味的獨(dú)特的山東大醬
C. 利用諸城板栗釀造出優(yōu)質(zhì)白酒
D. 僅依賴三只生育期的雌性藏羚羊就能繁育出雄性和雌性的藏羚羊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛙是水生動(dòng)物向陸生動(dòng)物進(jìn)化的過(guò)渡類(lèi)型。下列描述中與蛙這種特點(diǎn)不相符的是( )
A. 蛙通過(guò)體外受精繁殖 B. 蛙的幼體蝌蚪有鰓
C. 成蛙需要皮膚輔助呼吸 D. 蛙通過(guò)鳴叫求偶繁殖
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