下列有關(guān)動物類群對應(yīng)的主要特征及代表動物的匹配,不正確的是( )
類群 | 主要特征 | 動物 | |
A | 腔腸動物 | 身體輻射對稱;有口無肛門 | 鉤蟲 |
B | 扁形動物 | 身體背腹扁平;左右(兩側(cè))對稱 | 渦蟲 |
C | 線形動物 | 身體細(xì)長;體表有角質(zhì)層;有口與肛 | 蛔蟲 |
D | 軟體動物 | 身體柔軟;有外套膜門 | 河蚌 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元3.7我國的珍稀動物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
是我國一級保護植物,被譽為植物中的“大熊貓”的是( )
A.側(cè)柏 B.紅豆杉 C.毛白楊 D.椰子
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元3.3藻類植物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
藻類植物是一類低等植物的理由是( )
A.主要生活在水中 B.能進行光合作用
C.形體微小 D.無根、莖、葉的分化
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元3.2校園植物調(diào)查 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
校園里豐富多彩的植物給校園帶來了綠色和清新的空氣,給我們營造了清潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是因為綠色植物具有哪些作用( )
①吸塵 ②殺菌 ③消滅害蟲 ④消聲 ⑤調(diào)節(jié)空氣濕度
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元3.2校園植物調(diào)查 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列校園植物中屬于喬木的是( )
A.小葉黃楊 B.玫瑰 C.迎春 D.香樟
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北保定卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖,其中B表示蛹期,則表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是( )
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A. D→A→B→C
B. D→A→C
C. A→C→D
D. C→D→A→B
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北保定卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )
A.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官
C.人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成
D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蚯蚓的敘述,錯誤的是( )
A.在土壤中活動,疏松土壤
B.專吃土壤中的無機物
C.身體富含蛋白質(zhì)
D.糞便含豐富的氦、磷、鉀等養(yǎng)分
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西崇左、玉林卷)生物(解析版) 題型:判斷題
水污染防治應(yīng)當(dāng)堅持預(yù)防為主,防治結(jié)合、綜合治理的原則,優(yōu)先保護飲用水源,嚴(yán)格控制各種污染物進入河流湖泊 .(判斷對錯)
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