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16．大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在（　�。�
A．子葉B．胚根C．胚芽D．胚乳

分析 本題考查種子的結構的知識．種子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）．
胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用．

解答 解：大豆種子的結構包括種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成．大豆屬于雙子葉植物，子葉兩片，肥厚，具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用．
故選：A．

點評 理解掌握種子的結構及各部分的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．哺乳動物運動系統(tǒng)的組成是（　�。�
A．骨、關節(jié)、肌肉B．骨和肌肉C．關節(jié)和肌肉D．骨和關節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是心臟解剖后所示的結構示意圖，請回答：
（1）小明用細繩子將圖中左下角血管[4]扎緊后，用一根膠管連接水龍頭插入左上角血管[4]中，打開水龍頭，你會看到水從血管[2]肺動脈中流出；如果流出的不是水而是血，它將進行的是肺循環(huán)（選真“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）
（2）在心臟中，血液只能向一個方向流動而不能倒流，是因為心臟內(nèi)有瓣膜．
（3）血液的體循環(huán)開始于圖中[B]左心室，終止于圖中[C]右心房．（兩空都填寫名稱）
（4）在圖中血管[1]主動脈和[3]肺靜脈流的是動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是腎單位及其周圍的毛細血管示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）腎單位是由腎小球、[4]腎小囊 5和[5]腎小管構成．
（2）圖中A、B兩處所表示的生理過程，A是腎小球的過濾作用，B是腎小管的重吸收作用．
（3）①②中流的血液分別是動脈血和動脈血．從⑥中流出的液體是尿液．（4）下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表：
 比較 血細胞 蛋白質(zhì) 葡萄糖
 樣品A××√
 樣品B×××
 樣品C×√√
請你分析樣品，A、B、C中代表血漿、原尿、尿液的樣品分別是原尿、尿液、血漿．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．動物的生命現(xiàn)象與其行為類型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小張同學在觀察鯽魚的實驗中得出以下結論，其中不正確的是（　　）
A．體表有鱗片
B．用肺呼吸
C．身體兩側有側線
D．通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下反應式中，正確表示呼吸作用的是（　�。�
A．有機物（貯存能量）+氧氣$\overrightarrow{線粒體}$二氧化碳+水+能量
B．有機物（貯存能量）+水$\overrightarrow{線粒體}$二氧化碳+氧氣+能量
C．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$淀粉（貯存能量）+氧氣
D．二氧化碳+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$有機物（貯存能量）+水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．觀察如圖，分析材料，回答問題．
勞動人民很早學會了用桑葉喂蠶．用蠶沙（蠶糞）一養(yǎng)魚．用塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”農(nóng)業(yè)結構．隨技術進步，人們將蠶沙．人畜糞便．秸桿．雜草．樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣做燃料，然后用沼氣渣喂魚，形成了“桑．蠶．氣．魚”的新型農(nóng)業(yè)結構（如圖）．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是桑樹．
（2）魚進行生命活動所需能量的最終來源是太陽光．
（3）在利用蠶沙．人畜糞便．桔稈．雜草．樹葉等產(chǎn)生沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌和真菌．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差，原因是生物種類較少，營養(yǎng)結構簡單．

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