科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期周清測試卷八（解析版） 題型：選擇題
綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起著重要的作用，主要是因為它具有（ ）。
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸騰作用 D．吸收作用
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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期月考測試卷四（解析版） 題型：選擇題
吃剩的飯菜放在冰箱內不容易腐敗變質的主要原因是冰箱內（ ）
A．溫度低，細菌繁殖速度慢 B．溫度低，把細菌都凍死了
C．沒有空氣，細菌無法繁殖 D．溫度低，營養(yǎng)物質分解慢
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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期月考測試卷三（解析版） 題型：選擇題
下列各種現象，不是動物“語言”的是（ ）。
A．老虎通過嘯聲趕走入侵者
B．警犬通過嗅覺找到罪犯
C．螞蟻根據同伴分泌的化學物質找到食物
D．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源方位
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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期月考測試卷三（解析版） 題型：選擇題
下列幾組動物中，屬于恒溫動物的是（ ）。
A．貓頭鷹、揚子鱷、鯨 B．家兔、丹頂鶴、獵豹
C．白熊、蛇、袋鼠 D．金絲猴、沙蠶、大熊貓
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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期月考測試卷三（解析版） 題型：選擇題
下圖所示是測定金魚藻光合作用的裝置。對一定時間內金魚藻產生的氣泡數沒有影響的因素是（ ）。
A．金魚藻數量 B．試管的體積
C．水中二氧化碳的含量 D．光源與金魚藻間的距離
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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期月考測試卷二（解析版） 題型：填空題
取四株大小相同且葉數相同的嫩枝，在有光照的正常條件下，依圖（1）所示的方法進行處理：實驗開始時，先將各個裝置的質量調整至80g，其后每隔4h記錄各個裝置的質量變化。實驗結果用下面曲線圖（2）表示：
（1）曲線Ⅰ代表 組裝置的質量變化，原因是 。
（2）曲線Ⅱ代表 組裝置的質量變化，理由是 。
（3）曲線Ⅲ代表 組裝置的質量變化，原因是 。
（4）由上述實驗結果得出：
① 。
② 。
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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期月考測試卷二（解析版） 題型：選擇題
小麥生長的后期（灌漿期和成熟期），其光合作用的產物主要用于籽粒的生長和發(fā)育，該期間小麥吸收的水分主要用于：（ ）
A．光合作用 B．蒸騰作用
C．果實的生長發(fā)育 D．秸桿的生長發(fā)育
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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級第一學期生物月考測試卷（解析版） 題型：選擇題
水稻和黃牛無論外部形態(tài)還是內部結構方面差異都很大，但它們生命活動的基本結構和功能單位都是（ ）
A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細胞
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