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海豚、鯨、海豹用 呼吸，胎生、哺乳，屬于 動(dòng)物，不屬于魚(yú)類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第二次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物多樣性包括 、 、 三個(gè)方面。 其中動(dòng)物物種之間的差異是由于各自的遺傳物質(zhì)決定的，因此，動(dòng)物的 多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，而 多樣性為不同種類的動(dòng)物提供了各自不同的棲息環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

世界人口不能無(wú)限增加，否則人類就不能正常地生存，因?yàn)樯锏纳嫘枰?/p>

A、陽(yáng)光 B、空氣 C、適宜的溫度 D、一定的生存空間

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?（ ）

A、生物影響環(huán)境 B、生物適應(yīng)環(huán)境

C、生物改變環(huán)境 D、生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

右圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[ ]_________從[ ]_________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的 能減少兩骨之間的摩擦， 可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__ _。

（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠_______的牽拉；當(dāng)________受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_______繞_______活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列蝗蟲(chóng)外部形態(tài)說(shuō)法不正確的是

A、蝗蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)器官翅和足都生在腹部

B、體表有外骨骼，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C、蝗蟲(chóng)的足和觸角分節(jié)

D、蜘蛛不是昆蟲(chóng)，但它和蝗蟲(chóng)都是節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

家兔與狼相比較，家兔口腔內(nèi)沒(méi)有 齒，該種牙齒的作用是 食物。

A、門(mén)齒 切斷 B、臼齒 磨碎 C、犬齒 撕裂 D、犬齒和臼齒 撕裂和磨碎

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把蝗蟲(chóng)的胸部和腹部放到水中，最終會(huì)帶來(lái)的結(jié)果是

A、開(kāi)始昏迷，逐漸正常 B、蝗蟲(chóng)的呼吸平穩(wěn)

C、蝗蟲(chóng)會(huì)窒息而死 D、蝗蟲(chóng)能正常生活

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物和非生物的最本質(zhì)的區(qū)別是

A．生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng) B．生物能長(zhǎng)大，非生物不能長(zhǎng)大

C．生物有生命，非生物沒(méi)有生命 D．生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案