【題目】袁隆平院士培育雜交水稻利用了
A.生物分布多樣性???????? B.基因多樣性
C.生物種類多樣性???????? D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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步步高達(dá)標(biāo)卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】女性的兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎，生理上的表現(xiàn)為( )
A. 不產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征改變
B. 不產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征不變
C. 產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征不變
D. 產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征改變
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是
A. 能夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞的是細(xì)胞壁
B. 細(xì)胞中含有的物質(zhì)可分為無機物和有機物兩大類
C. 不是所有細(xì)胞中都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器
D. 細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你認(rèn)為與番茄果實的表皮屬于同一種組織的是（ �。�
A. 番茄的果肉??? B. 洋蔥鱗片葉表皮
C. 菊花莖的頂端??? D. 西瓜瓤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從生物與環(huán)境的相互關(guān)系看，生活在青草叢中的蝗蟲體色為綠色，生活在枯草叢中的蝗蟲體色成黃色，這說明生物能________環(huán)境。如果蝗蟲的個體數(shù)量過多會造成植被的破壞，這說明生物能________環(huán)境。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2010年春季云南大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡。這種現(xiàn)象說明（?? ）
A. 生物適應(yīng)環(huán)境??? B. 生物影響環(huán)境??? C. 環(huán)境影響生物??? D. 生物依賴環(huán)境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究生物進化最重要和最直接的證據(jù)是（ �。�
A. 對生物遺傳物質(zhì)的研究
B. 大量的觀察和分析現(xiàn)存的各種生物，尋找規(guī)律。
C. 對生物化石的研究
D. 對生物體結(jié)構(gòu)的比較
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ �。�
A. 為了提高產(chǎn)量，要不斷提高種植密度
B. 為了提高光合作用，要不斷降低種植密度
C. 種植農(nóng)作物時，既不能過濾，也不能過密，應(yīng)該合理密植
D. 以上說法都不對
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