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生物與環(huán)境的關系是 ( )

A.相互影響,毫無作用

B.相互影響,毫無影響

C.毫無關系

D.相互影響,相互作用

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東聊城東昌府鄭家中學八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小芳同學依據(jù)某一標準進行分類,6種動物的分類結(jié)果如下所示。你認為她將6種動物進行分類的依據(jù)是( )

類群1

螃蟹、蝸牛、蝗蟲

類群2

家鴿、草魚、大鯢

A.體溫是否恒定

B.脊柱的有無

C.呼吸方式的不同

D.生殖方式的不同

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科目:初中生物 來源:2016屆山東寧津第二實驗中學九年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖2是人體內(nèi)的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中表示吸氣過程的是曲線 ---------------段;吸氣時肋間肌和隔肌都處于-------------------

狀態(tài),胸廓的前后徑和左右徑由 -----------變 ----------------------.

(2)圖2-----(填序號)過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換,肺泡內(nèi)的氣體交換是通過 --------完成的.

(3)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由 --------------------系統(tǒng)排出體外

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科目:初中生物 來源:2015-2016福建武夷山嵐谷中學八年級上期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

決定骨的硬度和彈性,在于( )

A、骨密質(zhì)的厚度

B、骨內(nèi)有機物和無機物的含量之比

C、骨髓腔的大小

D、骨松質(zhì)的排列是否有規(guī)律

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科目:初中生物 來源:2015-2016福建武夷山嵐谷中學七年級上期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:填空題

鯨是哺乳動物,但是它的體型卻像魚,四肢變?yōu)轹挔睿@說明生物能___ __環(huán)境;茂密的森林中,空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤,這說明生物的生活能__ _____ 環(huán)境。

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科目:初中生物 來源:2015-2016福建武夷山嵐谷中學七年級上期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說:“種瓜得瓜、種豆得豆”,“龍生龍、鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”,細胞結(jié)構(gòu)中與此相關的結(jié)構(gòu)是( )

A.細胞壁 B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南國科園實驗中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

探究題:探究實驗:光對面包蟲生活的影響,請把下面的內(nèi)容補充完整。

(一)提出問題:_______________________________

(二)你作出的假設:___________________________

(三)制定計劃: 材料用具:每個小組10只面包蟲,木盒。

實驗裝置:利用木盒和課本,創(chuàng)造陰暗和明亮兩種環(huán)境。

方法步驟:1、全班分成6~8個小組進行實驗。

2、將面包蟲放入實驗裝置,在中央放同樣數(shù)目的面包蟲,靜置2分鐘。

3、每分鐘統(tǒng)計一次陰暗處和明亮處處的面包蟲的數(shù)目,統(tǒng)計10次。

(四)實施計劃:

按照上述試驗方案做實驗。得出以下結(jié)果:不同時間、不同環(huán)境下的面包蟲數(shù)

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

陰暗

6

6

7

8

9

8

7

7

8

8

明亮

4

4

3

2

1

2

3

3

2

2

(五)本實驗的變量是 。

(六)得出結(jié)論: 。

(七)為什么要選10只面包蟲做實驗? 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰興洋思中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????

心臟屬于人體的循環(huán)系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是

A.排出代謝廢物 B.吸收營養(yǎng)物質(zhì)

C.進行物質(zhì)運輸 D.調(diào)節(jié)生命活動

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州姜堰七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為保護生物圈,我們反對

A.保護生物的多樣性 B.焚燒秸桿

C.利用清潔能源 D.環(huán)保宣傳

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