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【題目】閱讀關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間撞擊的是[_____]_____

(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[___]___。從組織構(gòu)成上來(lái)看,該組織屬于__組織。

(3)圖中[3]_____內(nèi)有滑液,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更靈活。

(4)脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒,使__________里滑脫出來(lái)造成的。

【答案】5 關(guān)節(jié)軟骨 1 關(guān)節(jié)囊 結(jié)締 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩

【解析】

關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用,圖中2關(guān)節(jié)頭,1關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)窩,5關(guān)節(jié)軟骨

(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間的撞擊的是5關(guān)節(jié)軟骨。

(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是2關(guān)節(jié)囊,從組織結(jié)構(gòu)上來(lái)看,該結(jié)構(gòu)屬于結(jié)締組織

(3)圖中3關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更靈活。

(4)脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒,使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出來(lái)造成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一組是鳥(niǎo)類所特有的特征?( ) ①體表有羽毛; ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸; ③體溫恒定
④體內(nèi)受精; ⑤有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng); ⑥前肢變成翼
A.②⑤⑥
B.①②⑥
C.①③⑥
D.①②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】霏霏發(fā)現(xiàn):在白菜等十字花科植物葉上,常常能看到深綠色的菜青蟲(chóng),而在芹菜等非十字花科植物葉上則看不到。就此她提出:菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為嗎?

請(qǐng)回答在探究此問(wèn)題的制訂計(jì)劃環(huán)節(jié)中,有關(guān)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論可靠性的問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。下圖所示為菜青蟲(chóng)發(fā)育要經(jīng)過(guò)妁幾個(gè)階段,為保證探究的可信度,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選其中的____為初始實(shí)驗(yàn)材料。

(2)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。

本探究活動(dòng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是:用十字花科植物白菜汁液涂抹的濾紙與____進(jìn)行對(duì)照。

(3)控制單一變量,也是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。

下圖所示為實(shí)驗(yàn)材料(相關(guān)的植物汁液涂抹的濾紙)放置的幾種方式。其中,只有圖____的設(shè)計(jì)能保持單一變量。

(4)此探究活動(dòng)中,開(kāi)始計(jì)數(shù)的時(shí)間設(shè)置也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

本探究活動(dòng)中,設(shè)置“開(kāi)始計(jì)數(shù)”的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是菜青蟲(chóng)____

A.離“葉片”較近時(shí) B.爬到“葉片”上時(shí)

C.開(kāi)始吃“葉片”時(shí) D.把“葉片”吃完時(shí)

(5)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,探究活動(dòng)還要增加____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)是由消化管和組成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)中人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥不對(duì)應(yīng)?( 。
A.維生素A﹣佝僂病
B.維生素C﹣壞血病
C.鐵﹣貧血
D.碘﹣地方性甲狀腺腫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于蜘蛛、蜈蚣、沼蝦、蝗蟲(chóng)的共同特征的是( )

A. 體表有外骨骼 B. 足和觸角分節(jié)

C. 身體分為頭、胸、腹三部分 D. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我市公路旁眾多采摘園、大棚,葡萄、草莓……四季碩果累累,是生物的樂(lè)園,也成為介紹我市開(kāi)展“一路一品”的一張張名片。如圖為某采摘園的食物網(wǎng),回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中_____沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

(2)圖所示的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。

(3)青蛙背部的皮膚是綠色的,其細(xì)胞中_____(填“一定不”、“不一定”或“一定”)含葉綠體。

(4)與青蛙、蛇相比,果樹(shù)在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有_____。

(5)鼠與人都屬于哺乳動(dòng)物,具有胎生、哺乳的特征,其胚胎的發(fā)育場(chǎng)所是_____(器官)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖像,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①能吞噬入侵的病菌

B. ②沒(méi)有細(xì)胞核

C. 輸血時(shí)血型不合,②會(huì)凝集成團(tuán)阻礙血液循環(huán)

D. ③具有運(yùn)輸氧的功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的分類單位中最小的是(  )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案