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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
芽的結構中,能發(fā)育成莖的是( 。
分析:芽按照將來發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種,將來發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽(或枝芽);將來發(fā)育成花的芽叫花芽;既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽.
解答:解:葉芽的結構:
由圖可知:A是生長點有很強的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長;B葉原基將來發(fā)育成幼葉;C芽原基將來發(fā)育成側芽.D幼葉將來發(fā)育成葉;E芽軸將來發(fā)育成莖.
故選:A.
點評:分清葉芽各部分結構的名稱及作用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中6是
種皮
種皮
,有
保護
保護
作用.
(2)圖中2是
胚芽
胚芽
,將來發(fā)育成
莖和葉
莖和葉

(3)首先突破種皮的是
3
3
(填標號),將來發(fā)育成

(4)胚的結構中,不能發(fā)育成幼苗的某一部分的是
子葉
子葉

(5)在菜豆種子中,[
5
5
]
是新生植物體的幼體.
(6)菜豆種子的[
2
2
]
胚芽
胚芽
發(fā)育成[7],它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[
4
4
]
子葉
子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是枝芽結構模式圖,下列有關敘述錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網如圖是丁香枝芽結構的縱切圖和丁香的一段枝條,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖2中的a
 
是由圖1的[
 
]
 
發(fā)育成的;圖2中的c
 
是由圖1中的[
 
]
 
發(fā)育成的.
(2)枝芽能由小長大與圖1中[
 
]
 
有密切關系,細胞分裂活動決定著各部分的生長發(fā)育.
(3)圖1中的[3]是能發(fā)育成圖2中的[
 
]
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是枝芽結構模式圖,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.圖中1能發(fā)育成頂芽B.圖中3能發(fā)育成新的葉
C.圖中4能發(fā)育成莖D.圖中5能發(fā)育成側芽
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省濟南市八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是枝芽結構模式圖,下列有關敘述錯誤的是( )

A.圖中1能發(fā)育成頂芽
B.圖中3能發(fā)育成新的葉
C.圖中4能發(fā)育成莖
D.圖中5能發(fā)育成側芽

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