| A. | 把大片沼澤地開墾為家用 | |
| B. | 在菜地中灑農藥以殺死菜青蟲 | |
| C. | 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓那些有毒藻類死亡 | |
| D. | 在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲之間的通訊 |
分析 生物防治就是利用生物來防治病蟲害.可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類.它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.
解答 解:A、沼澤地具有蓄洪抗旱、凈化污水等重要作用,把大片沼澤地開墾為農田,會破壞環(huán)境,使生物種類減少.A不符合題意;
B、在菜地中噴灑農藥以殺死菜青蟲,農藥會污染環(huán)境,還會形成農藥殘留,進入食物鏈,最終危害人類健康,B不符合題意;
C、工業(yè)廢水含有重金屬,或有毒物質,會使海洋受到嚴重污染,同時還會引起其他生物的死亡如魚類,C不符合題意;
D、在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲之間的通訊,屬于生物防治,不會污染環(huán)境,還能降低生產成本,D符合題意.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環(huán)境的破會作用表現.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 、由①換到②的操作過程依次是調節(jié)反光鏡→轉動轉換器→調節(jié)細準焦螺旋 | |
| B. | 、②所用的目鏡一定比①所用的目鏡短 | |
| C. | 、細胞A可以穿過毛細血管壁,能釋放與血液凝固有關的物質 | |
| D. | 、在②中成熟的A、B、C內的染色體數分別是46條、0條、0條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 乙和丙 | B. | 甲和乙 | C. | 丁和甲 | D. | 都一樣多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④ | B. | ⑤⑥⑦⑧ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ②④⑥⑧ |
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