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15.如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中A,B,C表示結(jié)構(gòu),a,b表示功能,①表示過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)1)a表示細(xì)胞壁的保護(hù)和支持功能;A表示細(xì)胞膜.
(2)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線(xiàn)粒體.
(3)C表示細(xì)胞核,其內(nèi)容易被堿性燃料染成深色的物質(zhì)主要由蛋白質(zhì)和DNA組成;
(4)①表示由細(xì)胞形成不同組織的過(guò)程,此過(guò)程要經(jīng)歷細(xì)胞分離、生長(zhǎng)和分化,再進(jìn)一步構(gòu)成植物體的器官分別是細(xì)胞、組織.

分析 如圖所示是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖A表示細(xì)胞膜;B表示細(xì)胞質(zhì);C表示細(xì)胞核;a表示細(xì)胞壁的功能:保護(hù)和支持作用;b表示細(xì)胞膜的功能:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用;①代表細(xì)胞的分化過(guò)程.

解答 解:(1)a表示細(xì)胞壁的 保護(hù)和支持功能;A表示 細(xì)胞膜.
(2)B內(nèi)含能量轉(zhuǎn)換器,故B為細(xì)胞質(zhì).植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有兩種,即葉綠體和線(xiàn)粒體.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,可把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.線(xiàn)粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,可把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能;
(3)C是遺傳物質(zhì)的控制中心,故為細(xì)胞核,其內(nèi)容易被堿性燃料染成深色的物質(zhì)主要由 蛋白質(zhì)和 DNA組成;
(4)①表示由細(xì)胞形成不同組織的過(guò)程,此過(guò)程要經(jīng)歷細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和 分化,再進(jìn)一步構(gòu)成植物體的器官分別是 細(xì)胞、組織.
故答案為:(1)保護(hù)和支持;細(xì)胞膜
(2)葉綠體和線(xiàn)粒體
(3)細(xì)胞核;蛋白質(zhì);DNA
(4)分化;細(xì)胞;組織

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.如果在載玻片上依次寫(xiě)上b、d、p、q 四個(gè)字母,那么在顯微鏡的視野中從左往右依次可以看到的是( 。
A.b、d、p、qB.b、d、q、pC.p、q、b、dD.q、p、d、b

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6.地球上生活在不同地區(qū)的人們,他們的色膚不同,造成這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.遺傳的多樣性
C.物種的多樣性D.生活習(xí)慣的不同

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3.科學(xué)探究的方法有許多,指出下列不屬于科學(xué)探究方法的是( 。
A.觀(guān)察法B.調(diào)查法C.估計(jì)D.收集資料和分析

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10.下列哪一項(xiàng)不屬于呼吸道對(duì)吸入氣體的處理( 。
A.使氣體溫暖B.使氣體濕潤(rùn)C.使氣體清潔D.使氣體無(wú)毒

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20.生物有些實(shí)驗(yàn)使用顯微鏡,回答下面的問(wèn)題,看看你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少.
(1)正常情況下在用顯微鏡觀(guān)察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的D

(2)如果目鏡上標(biāo)有5×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀(guān)察到的物體被放大的倍數(shù)是200倍.
(3)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是粗準(zhǔn)焦螺旋;當(dāng)外界的光線(xiàn)較弱,我們需要使用大光圈和凹面鏡.
(4)某同學(xué)正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖象偏向左上方,他想將物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片A
A.向左上方移動(dòng)  B.向右上方移動(dòng) C.向左下方移動(dòng)  D.向右下方移動(dòng).

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7.植物體結(jié)構(gòu)層次輸導(dǎo)組織中能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管,能運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是篩管.

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4.人體每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有二十三對(duì)染色體,如圖模式化地展示了其中的一個(gè)染色體.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.A是DNAB.A是脫氧核糖核酸C.B是染色體D.B是DNA

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19.在調(diào)查校園生物時(shí),下列同學(xué)的做法中,正確的是( 。
A.小明發(fā)現(xiàn)自己喜歡的植物開(kāi)花了,把花摘下來(lái)帶回家
B.小麗發(fā)現(xiàn)花池里有只老鼠,不喜歡,所以沒(méi)有記錄
C.小華和小組同學(xué)在調(diào)查前,先設(shè)計(jì)了調(diào)查路線(xiàn)
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同步練習(xí)冊(cè)答案