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18. (2015河南洛陽孟津期末改編) (13分)

(1) 將下列傳染病和其所屬類型用直線連接。

   A. 蟯蟲病

   B. 絲蟲病              ①呼吸道傳染病

   C. 狂犬病

   D. 流行性腮腺炎          ②消化道傳染病

   E. 甲型肝炎             ③血液傳染病

   F. 瘧疾 

   G. 破傷風(fēng)              ④體表傳染病

   H. 麻疹

(2) 將下列相對應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來。

① 給兒童接種卡介苗

② 唾液中溶菌酶的殺菌作用           A. 特異性免疫

③ 皮膚破損后的發(fā)炎反應(yīng)            B. 非特免疫

④ 人患過麻疹后就不再i麻疹

⑤ 白細(xì)胞的吞噬作用

18. 答案

解析本題是對教科書基礎(chǔ)知識的考查,難度不大,識記 即可。

題目來源:2016年5中考3年模擬初中生物八年級下冊蘇教版 > 單元檢測

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

26. (2015湖南株洲天元中考模擬) 生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制,該調(diào)控基因能激 發(fā)所有動物細(xì)胞大量增殖,為探究該調(diào)控基因是存在 于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還是細(xì)胞核內(nèi),科研人員做了以下實(shí)驗設(shè) 計。請根據(jù)以上思路,繼續(xù)完成下列實(shí)驗設(shè)計方案。 (8分)

A. 實(shí)驗方案:(提示:癌細(xì)胞能傳代培養(yǎng),細(xì)胞形態(tài)發(fā) 生明顯改變。如何觀察細(xì)胞形態(tài),不作實(shí)驗設(shè)計 要求)

① 用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細(xì)胞和小鼠的正常肝使之分散成單個細(xì)胞。

② 分別使單個癌細(xì)胞和單個肝臟細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì) 胞質(zhì)分離。

③ 取癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞甲,取 形成重組細(xì)胞乙。

④ 取兩只培養(yǎng)瓶分別編號為甲、乙,各加人等量培養(yǎng)液。分別取 數(shù)量的重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙,依次加人甲、乙兩只培養(yǎng)瓶中,進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。

⑤ 分別觀察甲、乙培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞形態(tài)。

B. 預(yù)測實(shí)驗結(jié)果及結(jié)論:

① 若甲瓶中的細(xì)胞(或重組細(xì)胞甲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞)

形態(tài)發(fā)生明顯變化,則調(diào)控基因存在于 中。

② 若乙瓶中的細(xì)胞(或重組細(xì)胞乙分裂產(chǎn)生的細(xì)胞)

形態(tài)發(fā)生明顯變化,則調(diào)控基因存在于 中。

③ 若甲、乙兩瓶中的細(xì)胞(或重組細(xì)胞甲、乙分裂產(chǎn)生的細(xì)胞) 形態(tài)均發(fā)生明顯變化,則調(diào)控基因 o

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科目:初中生物 來源: 題型:

13. (2012云南大理中考) 生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害,下列急救措施中,不恰當(dāng)?shù)氖?()

   A. 對溺水而突然停止呼吸的人,可采用口對口吹氣法 進(jìn)行急救

   B. 將煤氣中毒的人,轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方進(jìn)行搶救

   C. 遇到意外傷害需醫(yī)療救護(hù)時,盡快撥打114

   D. 擦破皮膚時,可消毒出血部位后貼上創(chuàng)可貼

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科目:初中生物 來源: 題型:

6. 下列各項中不屬于預(yù)防冠心病方法的是 ()

   A. 不偏食、不挑食   B. 適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動

   C. 多食用油炸食品   D. 不吸煙、不飲酒

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13. (2014云南中考模擬) 下列關(guān)于吸煙、酗酒、吸毒的說法不正確的是 ()

   A. 吸煙使肺癌發(fā)病率急劇上升

   B. 酗酒會使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制, 引起中毒

   C. 吸毒能影響人正常的生殖能力,生出畸形兒、怪 胎等

   D. 杜冷丁是鎮(zhèn)痛劑,可以自行到藥店購買使用

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科目:初中生物 來源: 題型:

1. (215廣東梅州中考) 我國規(guī)定對12歲以下兒童實(shí)施“四苗”常規(guī)接種,進(jìn)行預(yù)防接種的目的是 (   )

   A. 控制傳染源

   B. 保護(hù)易感人群

   C. 切斷傳播途徑

   D. 使人獲得非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:


    2. 鴉片是以 為原料制成的毒品。長期吸食會使人的免疫力  ,壽命  。鴉片中含有嗎啡堿,可進(jìn)一步提純?yōu)?span id="wi94thq" class="fill-in" contenteditable="true">  。

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科目:初中生物 來源: 題型:

2. (2014安徽合肥,13,* ☆☆) 下列關(guān)于毒品危害的敘述中不正確的是 ()

   A. 引起人的免疫力迅速下降

   B. 影響正常的生殖能力,生出畸形兒、怪胎等

   C. 吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病

   D. 提高大腦的興奮性,少量吸食對身體無害

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13. (2015安徽亳州中考) 艾滋病致死率極高,而且具有傳染性,但我們也不能因此歧視艾滋病患者!凹t絲帶” 行動告訴我們,下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會被傳染 ()

①交談②共餐③握手④共用注射器⑤擁抱 ⑥共用牙具⑦二起學(xué)習(xí)

   A. ①②③⑤⑦   B. ①③⑤

   C. ①②③⑤⑥⑦   D. ①②③⑤⑥

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