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科目:初中生物 來源: 題型:
8.下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖。請(qǐng)回答:
(1)甲圖中①是 ,對(duì)幼嫩的胚有保 護(hù)作用。 (2) 甲圖中④是_______,能發(fā)育成乙圖中的 (填標(biāo)號(hào))。 (3) ⑤的名稱是 ,它的功能是為胚的發(fā)育提供_______ 。 (4) 種子萌發(fā)過程中,總重量大小變化符合下圖中的_______ 圖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
3.識(shí)一識(shí),填一填
下圖是氣孔張開和閉合示意圖。請(qǐng)仔細(xì)識(shí)圖,認(rèn)真填空。
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氣孔是由一對(duì)半月形的_______ 圍成的空腔。該細(xì)胞形態(tài)改變使氣孔的大小能夠調(diào)節(jié),所以氣孔既能______,又能______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
5. 綠色植物通過光合作用制造了大量的有機(jī)物,關(guān)于這些有機(jī)物的作用,下列敘述正確的是()
A. 僅僅供植物自己利用
B. 除用來構(gòu)建植物體外,還為所有生物的生命活動(dòng)提供能量
C. 為其他生物提供營養(yǎng),植物自己不需要
D. 僅僅用來構(gòu)建生物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
2. 把一棵綠色植物在黑暗中放置24小時(shí)后,選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷(如右圖所示) ,然后將植株放在陽光下照射2〜4小時(shí),發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉,其原因是B區(qū)葉片缺少( ) A. 葉綠素 B. 光 C. 二氧化碳 D.水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
9.下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進(jìn)人葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的,二氧化碳是從 空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物, 其中氧氣通過葉片進(jìn)人空氣。綠色植物中的葉綠體 是進(jìn)行光合作用的場所。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1) 圖中[A] 是進(jìn)行光合作用的場所。
(2) 光合作用的原料是圖中[③]________ 和[④]________。
(3) 光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]_________ 和[②]________ 。
(4) 綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是____ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
3. 讀一讀,填一填
我國植被不容樂觀。我國人均森林面積不足世界人均占有量的 ,再加上人類長期 的利用,使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn) 的趨勢。過度放牧使草場 、 ,致使我國成為土地 比較嚴(yán)重的國家之一。
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科目:初中生物 來源: 題型:
6. 下圖分別表示菜豆的種子和幼苗,下列有關(guān)其發(fā)育對(duì)應(yīng)關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
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A. a一④ B. b—.⑤ C. d一③ D. .e—①②
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