農(nóng)諺說:“有收無收在于水,收多收少在于肥”。這說明植物生長(zhǎng)需要
A.水和無機(jī)鹽 B.有機(jī)物
C.維生素 D.適宜的溫度
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市大邑縣八年級(jí)上第三學(xué)月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•成都)下列屬于胚胎發(fā)育場(chǎng)所的是( )
A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.陰道
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科目:初中生物 來源:2014-2015湖南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•織金縣)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正確方法是( )
A.用紗布擦 B.用手擦
C.用紙巾擦 D.用擦鏡紙擦
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科目:初中生物 來源:2015-2016年山東東營(yíng)初中初三學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
植物的果實(shí)的表面覆蓋著果皮,就像一道屏障,保護(hù)著果實(shí)內(nèi)部的各種組織。為探究果皮的保護(hù)作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):取一個(gè)新鮮的番茄果實(shí),用水沖洗干凈后,用牙簽劃破果皮,再把它放入塑料袋中,扎緊袋口。然后,把這個(gè)塑料袋放到恒溫箱中,控制溫度為25 ℃。一個(gè)星期后,取出塑料袋,觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛。該同學(xué)由此得出結(jié)論:果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用。
(1)該同學(xué)提出的問題是_____________________________________?
(2)該同學(xué)作出的假設(shè)是_____________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)中的變量是_________________________。
(4)該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有一處明顯缺陷,請(qǐng)指出來: ;并修改完善: 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016年山東東營(yíng)初中初三學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)你閱讀下面的材料,并根據(jù)所學(xué)知識(shí)來回答相關(guān)問題。
2012年1月,國(guó)內(nèi)多家媒體披露了安徽省渦陽(yáng)縣丹城鎮(zhèn)發(fā)生的丙肝聚集性疫情,目前已確診數(shù)十例丙肝患者。此次疫情中發(fā)現(xiàn)的丙肝患者均在同一個(gè)個(gè)體診所接受過靜脈注射治療,很可能是由不衛(wèi)生注射引起的。安徽省衛(wèi)生廳已及時(shí)派出醫(yī)療專家組開展診治工作。(注:丙肝全稱為丙型病毒性肝炎,是一種由丙型肝炎病毒感染引起的病毒性肝炎,主要傳播途徑為血液傳播、母嬰傳播、性傳播等。)
(1)丙肝作為一種急性傳染病,其病原體是 。
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,丙肝患者屬于 。
(3)目前,世界各國(guó)尚未研制出對(duì)抗丙肝的有效疫苗。如果研制成功,人們可以通過注射丙肝疫苗來有效預(yù)防該病。從預(yù)防傳染病的措施分析,這屬于 。
(4)當(dāng)病原體侵入人體后,受到刺激的 細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體,它能夠參與病毒的清除。這種免疫功能是后天獲得的,通常只對(duì)某一特定的病原體起作用,因此稱為 免疫。
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科目:初中生物 來源:2015-2016年山東東營(yíng)初中初三學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某地農(nóng)民利用稻田蜘蛛蟲取得了很好的效果,這種“以蟲治蟲”的最大好處是( )
A.減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度 B.減少了經(jīng)濟(jì)開支
C.徹底消滅了害蟲 D.減少了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染
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科目:初中生物 來源:2015-2016年山東東營(yíng)初中初三學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是
A.肺泡內(nèi)有氧氣,血液里沒有氧氣
B.肺泡收縮產(chǎn)生的壓力
C.肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力
D.肺泡內(nèi)氧氣濃縮大于血液中氧氣的濃度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
判斷題
(1).人體某一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要兩組肌肉的協(xié)調(diào)配合。( )
(2).節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié),身體不分節(jié)。( )
(3).病毒和細(xì)菌對(duì)人類都有害。( )
(4).生物的多樣性就是指生物種類的多樣性。( )
(5).動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖制作臨時(shí)裝片的正確順序是( )
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A、 ①②③④ B、 ④③②① C、②④①③ D、 ②①④③![]()
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