| A. | 魷魚、鮑魚 | B. | 鯊魚、娃娃魚 | C. | 鯨魚、鱷魚 | D. | 甲魚、中華鱘 |
分析 動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.
解答 解:A、魷魚、鮑魚的體內(nèi)都無脊柱,都屬于無脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物,符合題意.
B、鯊魚、娃娃魚的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,其中鯊魚屬于魚類,娃娃魚屬于兩棲類,不符合題意.
C、鯨魚、鱷魚的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物,其中鯨魚屬于哺乳類,鱷魚屬于爬行類,不符合題意.
D、甲魚、中華鱘的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物,其中甲魚屬于爬行類,中華鱘屬于魚類.不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 用力推門時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | |
| B. | 運(yùn)動(dòng)消耗的能量來自肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解 | |
| C. | 動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)可以適應(yīng)環(huán)境,提高生存能力 | |
| D. | 人之所以成為“萬物之靈”,主要與人類具有最強(qiáng)的學(xué)習(xí)行為有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 風(fēng)吹起塵 | B. | 羊吃草 | ||
| C. | 親鳥喂養(yǎng)雛鳥 | D. | 向日葵向著陽光生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 1屬于果實(shí),是由花的子房發(fā)育而來 | B. | 1和2是花生的生殖器官 | ||
| C. | 3是果皮,是由子房壁發(fā)育而來 | D. | 2是種子,是由受精卵發(fā)育而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 上皮組織 | B. | 神經(jīng)組織 | C. | 肌肉組織 | D. | 結(jié)締組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔 | |
| B. | 下降鏡筒時(shí),眼晴應(yīng)從側(cè)面注視目鏡 | |
| C. | 顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明 | |
| D. | 要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋 |
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