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【題目】下列結(jié)構(gòu)中僅由毛細(xì)血管組成的是（ �。�

A. 腎小球 B. 腎小管 C. 腎小囊 D. 腎小體

【答案】A

【解析】腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過(guò)反復(fù)分支形成入球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤(pán)繞形成腎小球，腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動(dòng)脈，出球小動(dòng)脈又分支形成毛細(xì)血管，包繞在腎小管外面，這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈。因此腎單位中由毛細(xì)血管組成的結(jié)構(gòu)是腎小球。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將純種紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種子基因組成以及果皮的顏色分別是（ ）

A. Rr、黃色B. Rr、紅色C. rr、黃色D. RR、紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的知識(shí)敘述正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞隨著生物體的生長(zhǎng)，可以無(wú)限長(zhǎng)大

B. 細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，細(xì)胞體積越大，生物體越大

C. 細(xì)胞的生長(zhǎng)主要受細(xì)胞核的控制，與細(xì)胞膜無(wú)關(guān)

D. 細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)受細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)決定，細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度會(huì)進(jìn)行分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“光照對(duì)水稻生存的影響”實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)

A. 所有變量都相同 B. 只存在陽(yáng)光這一變量的差異

C. 除了陽(yáng)光外其他變量都不相同 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地點(diǎn)中，吸收二氧化碳并釋放氧氣最多的是

A. 森林 B. 農(nóng)村 C. 市郊 D. 城市

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃花及桃的果實(shí)示意圖（正常的條件下，甲中的標(biāo)號(hào)3結(jié)構(gòu)能發(fā)育成乙），回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：[3] _____，[9] _____，[乙]_____

（2）結(jié)構(gòu)[1]、[2]、[3]合稱(chēng)為_____。

（3）開(kāi)花后，[5]的主要作用是_____。

（4）傳粉是結(jié)構(gòu)[6]中的_____散放而落到[__]上的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是兩類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答:

（1）其中代表植物細(xì)胞的是圖_______，圖乙代表人體中的______細(xì)胞。

（2）圖乙與圖甲細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______。

（3）圖甲中的③是________，它控制著生物的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】時(shí)下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚，同時(shí)也帶來(lái)了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷，要及時(shí)注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是

A. 抗體、切斷傳播途徑

B. 抗體、保護(hù)易感人群

C. 抗原、控制傳染源

D. 抗原、保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚、收縮力最強(qiáng)的是（ ）___________。

（2）①、②所流的血液為__________血（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。

（3）若⑨表示腎小球處的毛細(xì)血管則該處發(fā)生____________作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案