科目：初中生物 來源：2015-2016福建武平城郊初級中學七年級上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
小麗學習了植物的結構層次知識后，從市場買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄果實屬于 器官；她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于
組織，表皮以內(nèi)的部分主要是 組織。
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇江陰南菁高級中學學校八年級上學期學科期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關青蛙的敘述中，錯誤的是
A.屬于兩棲類動物 B.受精方式為體內(nèi)受精
C.幼體通過鰓呼吸 D.發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城景山中學八年級上學期第三次階段考試生物試卷（解析版） 題型：?????
米勒實驗證實了下列那個階段
A．從原始大氣生成有機小分子
B．從有機小分子生成有機大分子
C．從有機大分子演變成原始生命
D．從原始生命發(fā)展為單細胞生物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古烏蘭浩特市八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中，哪項不是造成生物多樣性面臨威脅的原因
A．環(huán)境污染 B．濫砍亂伐
C．動物的爭斗行為 D．濫捕亂殺
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東寧津育新中學七年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如下圖為某樹葉的形態(tài)圖，圖中的1、2、3、4分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答：
（1）若此圖表示植物的光合作用，則1、2、4分別代表 、 、
（2）若此圖表示植物的呼吸作用則1、2分別代表 、 。
（3）若此圖代表植物的蒸騰作用則2代表 。
（4） 以上三種生理活動植物在白天進行的有 種。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東寧津育新中學七年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高，有利于（ ）
A．降低呼吸強度
B．降低水分吸收
C．促進果實成熟
D．促進光合作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川瀘州合江參寶初級中學八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
狼的牙齒結構與家兔不同，狼具有犬齒，犬齒的作用是( )
A．切斷食物 B．磨碎食物 C．撕裂食物 D．擠壓食物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞寮步信義學校八年級（上）期中生物試卷.（解析版） 題型：?????
下列動物的卵中，都具有卵殼保護的是（ ）
A．烏龜、蛇 B．青蛙、蟾蜍
C．河豚、中華鱘 D．麻雀、蝴蝶
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