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我國的家養(yǎng)動物種類在世界上比較少.
 
分析:此題考查的知識點是生物的多樣性.解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入.
解答:解:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國飼養(yǎng)的金魚品種約有292種,居世界首位,還有眾多的兩棲類如牛蛙、烏龜、爬行類如蛇、蜥蜴、魚類、鳥類如雞、鴨、鵝珍珠鳥、文鳥、虎皮鸚鵡、畫眉、百靈、沼澤山雀、紅點頦、藍(lán)點頦,還有黃鸝、八哥、五彩文鳥、白文鳥、灰文鳥、太平洋鸚哥,后又引進(jìn)了紅頰雀、大錦花雀和其他鸚鵡、哺乳類等種類繁多,居世界前列.已知鳥類就有1244種之多,即物種水平的生物多樣性及其變化.故題干的說法不正確.
故答案為:×.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?南京模擬)我國豐富而獨特的生物多樣性主要表現(xiàn)在
物種豐富
物種豐富
、特有屬種繁多、栽培植物和家養(yǎng)動物的種類豐富、生態(tài)系統(tǒng)豐富多樣等四個方面.生物多樣性的
潛在
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價值是不可估量的.大量野生生物的價值還未開發(fā),這些生物在提取新藥物、改良品種和提供遺傳物質(zhì)等方面將發(fā)揮重要作用.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

我國的家養(yǎng)動物種類在世界上比較少.______.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

我國的家養(yǎng)動物種類在世界上比較少.   

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:判斷題

我國的家養(yǎng)動物種類在世界上比較少。
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