引起變異的原因，首先決定于 基礎(chǔ)的不同，其次與 也有關(guān)系。單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就 遺傳給后代。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南景洪第四中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
左心室的壁最厚,其正確解釋是( )
A.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大
B.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大
C.左心室收縮時(shí)要將血液送到肺部,收縮力最強(qiáng)
D.左心室收縮時(shí)要將血液送到全身,收縮力最強(qiáng)
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省岳池縣八年級上學(xué)期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
左心室的壁最厚,其正確解釋是
A.左心室收縮時(shí)要將血液送到全身,收縮力最強(qiáng)
B.左心室收縮時(shí)要將血液送到肺部,收縮力最強(qiáng)
C.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大
D.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省岳池縣八年級上學(xué)期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)知識敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁
C.煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中
D.遺傳信息的載體（DNA）主要存在于細(xì)胞核中
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級下期中測試生物試卷（解析版） 題型：探究題
探究題（每空2分，共10分）
請完成探究花生果實(shí)大小的變異
（1）花生中，有的花生長一些，有的花生短一些，我們分別把它們稱為大、小花生，花生長度有差異，這種現(xiàn)象，我們稱為___________。
（2）隨機(jī)取大、小花生各30粒來做探究，隨機(jī)取30粒的目的是避免實(shí)驗(yàn)的 。
（3）測花生的_______軸長度，做好記錄。描點(diǎn)連線，畫分布圖，求平均值。
（4）比較大、小花生的分布范圍和平均值，我們知道，大花生平均值大于小花生平均值，說明花生長短的性狀受___________控制。
（5）小花生之間長度也有差異，說明花生長短的發(fā)生也受___________影響。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級下期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
孔雀木是一種名貴的觀賞植物。要培育大量無病毒侵害的孔雀木植株，最好選用的生物技術(shù)是
A、嫁接 B、扦插
C、異花傳粉 D、植物組織培養(yǎng)
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級下期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是
A、菜粉蝶 B、螳螂 C、家蠶 D、蠅
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級下3月測試生物試卷（解析版） 題型：探究題
探究（每空2分，共12分）
某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/p> | 充分?jǐn)嚢?/p> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
請回答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入 ，與1號試管起 作用。
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用 和 兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是 。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省無棣縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列疾病與病因不符
A．腳氣病與缺乏維生素B1有關(guān)
B．巨人癥與缺乏維生素D有關(guān)
C、侏儒癥與缺乏生長激素有關(guān)
D、糖尿病與缺乏胰島素有關(guān)
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