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【題目】皮膚在人體的表面起到保護作用,當皮膚劃破時人會感到疼痛,有時會流血。試說明皮膚中含有哪幾種組織?( 。

A. 保護組織??? 營養(yǎng)組織?? 分生組織

B. 上皮組織??? 結(jié)締組織?? 神經(jīng)組織

C. 上皮組織??? 肌肉組織?? 神經(jīng)組織

D. 肌肉組織??? 結(jié)締組織?? 神經(jīng)組織

【答案】B

【解析】

人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等。上皮組織具有保護、分泌功能;肌肉組織具有收縮和舒張的功能;神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;結(jié)締組織具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等功能,如骨、血液、肌腱等。

人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等。上皮組織具有保護、分泌功能;肌肉組織具有收縮和舒張的功能;神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;結(jié)締組織具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等功能,如骨、血液、肌腱等。 皮膚不慎被劃破,會感到疼說明有神經(jīng)組織;流血說明有結(jié)締組織;皮膚有保護作用,說明皮膚中有保護組織,因此皮膚中可能含有上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

某實驗中學(xué)環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動.

(一)查閱資料

資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.

資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.

資料三:5號電池比7號電池較大些.

(二)設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(A?E共5組數(shù)據(jù)見表)

?

A

B

C

D

E

加無污染河水的體積

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加廢電池的數(shù)量及型號

不加

1節(jié)5號

1節(jié)7號

1節(jié)5號

1節(jié)5號

加滿江紅的數(shù)量

不加

不加

不加

10克

30克

放同樣小魚的數(shù)目

1條

1條

1條

1條

1條

小魚存活的時間

10天

3天

5天

6天

8天

?

該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容,做了如下探究活動,請你結(jié)合自己的所學(xué),幫助完成下列問題:

(1)若某成員選擇了A與B進行對照實驗,那么,他想要探究的問題是_____?作出的假設(shè)是_____,實驗變量是_____.為探究這同一問題還可以選擇_____進行對照實驗.

(2)B、E對照實驗的變量是_____.E組的魚比B組的魚存活天數(shù)多說明_____.滿江紅在水中的這一作用充分體現(xiàn)了_____(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋).

(三)實驗反思

(3)該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是_____

(四)交流討論

廢舊電池不能隨意亂丟,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),以便集中無害化處理.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】___???? __是研究生物進化的非常重要的證據(jù)。經(jīng)過科學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進化的趨勢是從____???????? ____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列主要反映生物因素對生物影響的是

A. 旱災(zāi)使農(nóng)作物減少

B. 大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)

C. 適當延長光照使棚栽蔬菜增產(chǎn)

D. 溫度偏低使植物發(fā)育遲緩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在調(diào)查校園內(nèi)的生物時,發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下。大家感到奇怪:鼠婦為什么總待在陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,同學(xué)們推測:光會影響鼠婦的分布。于是捉了10只鼠婦做實驗來驗證自己的推測是否正確。

①取一個長方形的紙盒,里面鋪上一薄層濕土,將紙盒分成相等的兩部分,一部分用黑紙板遮蓋,另一部分蓋上透明玻璃板。?????????

②在紙盒兩部分的中央各放入5只捉來的鼠婦,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?

③10分鐘后大家發(fā)現(xiàn)10只鼠婦都在黑暗的一端。

請分析回答下列問題:

(1)同學(xué)們看到了鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,他們提出了什么問題?____________

(2)同學(xué)們作出的假設(shè)是:________________

(3)在實驗中將紙盒的一部分用黑紙板遮蓋,另一部分蓋上透明玻璃板。這樣,在盒內(nèi)就形成了_____________________ 兩種環(huán)境。這樣做的目的是:_________________。

(4)此實驗中的變量是________________

(5)10分鐘后發(fā)現(xiàn)10只鼠婦都在黑暗的一側(cè),可以得出的結(jié)論是:__

(6)實驗完成后,這10只鼠婦應(yīng)該怎樣處理?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(9分)為了探究細菌對植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下兩套實驗方案:

方案一:將同一棵樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細菌,乙組不接種細菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持溫潤。

方案二:取兩種樹的等量落葉,分別標為兩組和丁組。將兩組落葉進行滅菌處理后,丙組接種細菌,丁組不接種細菌,兩組都放在無菌的環(huán)境中,兩組在實驗過租中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。

請根據(jù)上述實驗方案,回答下列問題:

(1)該探究實驗提出的假設(shè)是_____。方案中分成甲、乙兩組或丙、丁兩組的目的是_____。

(2)方案一中的實驗變量是_____

(3)方案二中的實驗變量是_____,最終可能獲得的實驗結(jié)果是_____組的落葉被分解。

(4)比較以上兩種實驗方案,你認為較科學(xué)的是實驗方案_____,原因是該方案符合_____原則。

(5)實驗過程中要添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤,這樣做的原因是為細菌生長繁殖提供適宜的_____條件,本實驗若要成功,必須在_____(填“無菌”或“自然”)環(huán)境中進行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命起源的過程是(?? )

A. 無機物——有機物——原始生命??? B. 有機物——無機物——原始生命

C. 無機物——原始生命——有機物??? D. 原始生命——無機物——有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小王見義勇為,與歹徒搏斗時腿部不慎受,從傷口流出的血液呈暗紅色.依據(jù)你所學(xué)的知識,小王受傷的血管是 ______ 血管,你的依據(jù)是 ______ .醫(yī)生要進行止血處理時,應(yīng)該在 ______ 部位扎緊.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】共生:有些____________,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活的現(xiàn)象.如:____________;在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的____________.根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),提高土壤肥力,從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量.

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同步練習(xí)冊答案