Question

10．圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過圖一中[C]分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[B]伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[1]幼葉和[2]芽軸發(fā)育而來的． 
（2）植物的生長(zhǎng)需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．水和無機(jī)鹽主要通過圖一中[A]成熟區(qū)的細(xì)胞來吸收，將圖三所示的剪斷的帶葉植物莖插入滴有紅墨水的水里，在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部．
（3）如圖是探究蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)（二）是在實(shí)驗(yàn)（一）的基礎(chǔ)上改進(jìn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

①實(shí)驗(yàn)（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的？
②實(shí)驗(yàn)（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)？
③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中水珠數(shù)由多到少依次是A袋壁內(nèi)水珠最多；B袋壁內(nèi)水珠較少；C袋壁內(nèi)水珠最少．由此得到的結(jié)論是葉片是蒸騰作用的主要器官．

Answer 1

分析 （1）圖一中A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠；圖二中1幼葉、2芽軸、3芽原基．
（2）植物可以進(jìn)行蒸騰作用，以水蒸氣的形式通過氣孔散失到空氣中．

解答 解：（1）B伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方． 根的長(zhǎng)度能夠不斷增加，是因?yàn)榉稚鷧^(qū)的細(xì)胞不斷分裂，使細(xì)胞數(shù)目增加，以及伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞能夠不斷伸長(zhǎng)，使細(xì)胞體積增大．
分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．
枝芽的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示：

可見，枝芽可以發(fā)育成莖和葉，其中幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)．
（2）成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，篩管輸導(dǎo)有機(jī)物．將圖三所示的剪斷的帶葉植物莖插入滴有紅墨水的水里，在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部，導(dǎo)管位于木質(zhì)部?jī)?nèi)．．
（3）①實(shí)驗(yàn)（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的． 塑料袋裝植物，放置一段時(shí)間后，會(huì)看到袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，但土壤中的水分水也可以由液態(tài)變成氣態(tài)散失到空氣中，所以此裝置不正確．
②實(shí)驗(yàn)（二）A、B、C三個(gè)塑料袋內(nèi)的葉片的數(shù)量不同，根據(jù)三個(gè)塑料袋中的水珠的數(shù)量可以說明蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)？
③葉片是蒸騰作用的主要器官，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中水珠數(shù)：A袋壁內(nèi)水珠最多；B袋壁內(nèi)水珠較少；C袋壁內(nèi)水珠最少．
故答案為：（1）C；分生；B；伸長(zhǎng)；分生；1；幼葉；2；芽軸；
（2）A；成熟；木質(zhì)部；
（3）蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的；蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)；A袋壁內(nèi)水珠最多；B袋壁內(nèi)水珠較少；C袋壁內(nèi)水珠最少；葉片是蒸騰作用的主要器官．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能，知道枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條，將來發(fā)育成枝條和葉，另外掌握植物的蒸騰作用．