24. (8分) 下圖為植物組織形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
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(1) 圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞的 增多,這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是 (選填“相似”或“不同”) 的;④表示細(xì)胞的 過(guò)程,其結(jié)果形成了不同的 。
(2) 上圖中D的細(xì)胞能夠制造和貯藏有機(jī)養(yǎng)料,屬于 組織。
(3) 上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于 組織。
(4) 與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有 。
24. (1) 分裂 數(shù)目 相似 分化 組織
(2) 薄壁
(3) 輸導(dǎo)
(4) 系統(tǒng)
題目來(lái)源:2016年伴你學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)蘇科版 > 期中導(dǎo)評(píng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
9. 蝗蟲(chóng)(右圖) 有1對(duì)復(fù)眼,3只單眼;认x(chóng)單眼的功能是 ()
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A. 只能感光
B. 觸覺(jué)和嗅覺(jué)
C. 保護(hù)和辨認(rèn)物體大小
D. 感光和辨認(rèn)物體大小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
19. 銀杏和杏的主要差別是 ()
A. 根、莖、葉是否發(fā)達(dá) B. 生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短
C. 種子有沒(méi)有果皮包被 D. 能否耐干旱和貧瘠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
12. 關(guān)于單細(xì)胞生物,下列敘述正確的是 ()
A. 單細(xì)胞生物都能進(jìn)行光合作用
B. 單細(xì)胞生物直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C. 單細(xì)胞生物都生活在水中
D. 單細(xì)胞生物的細(xì)胞與多細(xì)胞生物的每個(gè)細(xì)胞功能完全相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
11. “日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”江水泛綠是由于下列哪類植物大量繁殖引起的? ()
A. 裸子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 藻類植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
2. 下列屬于生物分類依據(jù)的是 ()
A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B. 營(yíng)養(yǎng)方式
C. 進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系 D. 以上都是
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