Question

16．一天，同學(xué)在世紀(jì)花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩盆仙人掌，回家準(zhǔn)備做仙人掌耐旱實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)材料：盆栽仙人掌
（1）提出問(wèn)題：仙人掌耐旱嗎？
（2）作出假設(shè)：仙人掌耐旱．
（3）變量條件是：水
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程；兩盆同樣大小的仙人掌，一盆澆適量的水，一盆不澆水．這樣設(shè)計(jì)是進(jìn)行對(duì)照．連續(xù)20天觀察、記錄仙人掌的狀態(tài)．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：仙人掌耐旱．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：（1）探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，所以提出的問(wèn)題是：仙人掌耐旱嗎？
（2）根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)，作出假設(shè)：仙人掌耐旱．
（3）變量條件是：水
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程；兩盆同樣大小的仙人掌，一盆澆適量的水，一盆不澆水，這樣設(shè)計(jì)是進(jìn)行 對(duì)照．連續(xù)20天觀察、記錄仙人掌的狀態(tài)．
（5）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，澆適量的水的一盆生長(zhǎng)不好，甚至死亡，而另一盆不澆水的生長(zhǎng)很好，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：仙人掌耐旱．
故答案為：
（1）仙人掌耐旱嗎？
（2）仙人掌耐旱   
 （3）水 
（4）對(duì)照
（5）仙人掌耐旱

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道探究實(shí)驗(yàn)的步驟．