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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各物質(zhì)中,可以不用消化,直接被吸收的是( )
A.無(wú)機(jī)鹽 B.脂肪 C.淀粉 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種名為鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲腳上常沾上一些帶刺的“針”,人在這一過(guò)程中所起的作用是
A.人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用 B.人毀壞了鬼針草
C.人幫助鬼針草傳播種子、果實(shí) D.以上三項(xiàng)都不正確
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物屬軟體動(dòng)物的一組是
A.海龜、河蚌 B.扇貝、章魚(yú)
C.海蟄、河蚌 D.水蛭、蝸牛
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科目:初中生物 來(lái)源:2016河南牛城二中七年級(jí):1.2.1生物學(xué)是探索生命的科學(xué)生物卷(解析版) 題型:選擇題
一切生物學(xué)知識(shí)都來(lái)源于( )
A.生物學(xué)家的科學(xué)研究 B.對(duì)大自然的觀察和實(shí)驗(yàn)
C.對(duì)生物的觀察和實(shí)驗(yàn) D.對(duì)大自然的觀察和想象
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科目:初中生物 來(lái)源:2016河南牛城二中七年級(jí):1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的影響的是( )
A.綠頭鴨趾間有蹼 B.蓮藕根狀莖中有氣腔
C.仙人掌的葉變成刺 D.蚯蚓疏松土壤
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科目:初中生物 來(lái)源:2016河南牛城二中七年級(jí):1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響( )
A.大雁南飛 B.駱駝刺根系發(fā)達(dá)
C.海豹皮下脂肪厚 D.千里之堤,潰于蟻穴
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題
為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開(kāi)發(fā)利用,瑞典科學(xué)家________在1753年創(chuàng)立了雙名法。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按化學(xué)進(jìn)化論的觀點(diǎn),原始生命起源的大致過(guò)程是
A.原始大氣的主要成分→無(wú)機(jī)物→原始生命
B.原始大氣的主要成分→有機(jī)物→原始生命
C.火山熔巖的主要成分→無(wú)機(jī)物→原始生命
D.火山熔巖的主要成分→有機(jī)物→原始生命
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