挑戰(zhàn)100單元檢測試卷系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
空氣中PM2．5的含量是檢驗(yàn)環(huán)境空氣履量的重要指標(biāo)，PM2．5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康，PM2．5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是
A．肺泡、支氣管、氣管 B．氣管、肺泡、支氣管
C．支氣管、肺泡、氣管 D．氣管、支氣管、肺泡
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級（下）期中生物模擬卷（解析版） 題型：選擇題
為探究“饅頭在口腔中的變化”，設(shè)計(jì)如下方案（碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用，攪拌模擬舌的攪拌）：
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
饅頭處理 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | 饅頭碎屑 |
加入物質(zhì) | 唾液 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/p> | 充分?jǐn)嚢?/p> | 充分?jǐn)嚢?/p> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | |||
滴加碘液后現(xiàn)象 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)①和②對照目的是探究唾液的消化作用 B．以上探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬伤慕M對照實(shí)驗(yàn)
C．選擇實(shí)驗(yàn)②和③模擬探究牙齒咀嚼作用 D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明淀粉在口腔中消化成麥芽糖
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市郾城區(qū)八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
生物通過 ，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市郾城區(qū)八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于基因的描述，正確的是（ ）
A．基因只存在于生殖細(xì)胞中
B．基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多
C．基因在生殖細(xì)胞中數(shù)是體細(xì)胞的一半
D．生物的某一性狀由一個(gè)基因控制
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市宜陽縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
盲人在“讀”盲文時(shí)，主要依靠皮膚中的（ ）
A．冷覺感受器 B．熱覺感受器
C．痛覺感受器 D．觸覺感受器
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市宜陽縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于非特異性免疫的是（ ）
A．服用糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎 B．患過麻疹的不會再患麻疹
C．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 D．白細(xì)胞吞噬病菌
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