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科目:初中生物 來源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
秋天,細(xì)心的張大爺在自家果園的果樹上發(fā)現(xiàn)了能結(jié)出更好品質(zhì)果實(shí)的枝條,他想把它保留下來,你建議他應(yīng)該( )
A.等來年開花時(shí)進(jìn)行自花傳粉 B.等開花時(shí)接受同株花粉
C.等開花時(shí)接受異株花粉 D.取下變異的芽嫁接到砧木上
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題
蘿卜長(zhǎng)在土壤以上的部分是綠色的,而在土壤以下的部分是白色的,形成這種現(xiàn)象的原因是
A.葉綠體只有在光下才能形成 B.葉綠素的形成需要水分
C.葉綠素只有在光下才能形成 D.葉綠素的形成需要空氣且水分充足
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:填空題
下圖是小霞設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(一株生長(zhǎng)旺盛的植株,外面罩上透明的塑料薄膜)。她將這一裝置上午放置在陽(yáng)光充足的地方,傍晚打開口袋時(shí),迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說
明袋內(nèi) 較豐富,這是 的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是
A.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代 B.胎生、哺乳提高了后代的成活率
C.哺乳為幼仔D成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件 D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為人手受刺激時(shí),縮手反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,其中效應(yīng)器是
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A.1 B.2 C.4 D.5
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題
下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像,發(fā)生分裂的先后順序是
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A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:被子植物的一生(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,在適宜的外界條件下能夠萌發(fā)的種子是.
A.收獲不久的小麥種子 B.煮熟的小麥種子
C.去掉胚乳的小麥種子 D.被蟲子蛀了的小麥種子
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科目:初中生物 來源:2016年秋濟(jì)南版七年級(jí)生物第一學(xué)期周清測(cè)試卷四(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中不屬于植物組織的是( )。
A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.保護(hù)組織 C.機(jī)械組織 D.神經(jīng)組織
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