| A. | 合理密植 | B. | 降低夜間溫度,減少有機(jī)物的消耗 | ||
| C. | 適當(dāng)增加二氧化碳濃度 | D. | 種植大棚蔬菜,陰天需要增加光照 |
分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度.
解答 解:A、合理密植是充分利用光能,能夠提高光合效率,從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的,A正確;
B、晚上降低溫度,可以減弱呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,有利于有機(jī)物的積累,能增高產(chǎn)量,但與利用光合作用的原理沒有關(guān)系,B正確;
C、增加二氧化碳濃度,為光合作用提供了充足的原料,能夠提高光合效率,從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的,B錯(cuò)誤;
D、光照是進(jìn)行光合作用的條件,增加光照是充分利用光能,能夠提高光合效率,從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的,D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要看好題干中的“與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量”幾個(gè)字.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 肺泡與外界的氣體交換 | B. | 肺泡與血液之間的氣體交換 | ||
| C. | 氧氣在血液中的運(yùn)輸 | D. | 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 氧氣 | B. | 水蒸氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 若b表示心臟,則C血管里流的一定是靜脈血 | |
| B. | 若b表示肺,則C血管里流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血 | |
| C. | 若b表示小腸,則C血管里流動(dòng)的可能是動(dòng)脈血 | |
| D. | 若b表示腎小球,則C血管里流動(dòng)的可能是靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 基因的多樣性 | B. | 生物種類的多樣性 | ||
| C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 環(huán)境的多樣性 |
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